حسن غریبی

تحصیلات

دکترای تخصصی روانشناسی تربیتی ، تبریز ، ایران (1387 - 1390)
عنوان رساله: اثربخشی آموزش راهبردی تفکر بر تفکر انتقادی، تحول اخلاقی و پرسشگری دانش آموزان

دروس

.row3_default .coursesList .courseAcademicLevelContent { opacity: 1 !important; position: static; height: initial; } .row3_default .coursesList .courseWrapper .courseAcademicLevelTitle { opacity: 1 !important; visibility: visible; font-family: WRoya; font-size: 1.3rem; transition: background-color .5s, color .5s; display: block; float: right; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); direction: rtl; text-align: right; padding: .5% 2%; cursor: pointer; border-radius: 5%; margin-top: 1%; }

فعالیت‌های پژوهشی

مقاله چاپ‌شده در مجلات علمی

اثربخشی آموزش فرزند پروری بر اساس مدل لین کلارک بر تاب‌آوری، احساس کفایت و شادمانی در مادران دارای فرزند مبتلابه اختلال نقص توجه/ بیش فعالی حسن غریبی، اشکان پاشایی، انور دست باز (1403)

واکاوی موانع تحقق تفکر انتقادی در گستره تعلیم و تربیت حسن غریبی، افشین صلاحیان، جهانگیر مرادویسی، آرام نادریان (1403)

اثربخشی آموزش همدلی بر احساس شرم و گناه و ترس از صمیمیت زنان دارای دلبستگی ناایمن حسن غریبی، ناهید امامی، صابر نبئی (1403)

مقایسه اثربخشی آموزش ریاضی و بازی درمانی بر اختلال یادگیری ویژه ریاضی و انگیزش ریاضی حسن غریبی، افشین صلاحیان، پیام نوری، آرام نادریان (1403)

کشف وارائه الگوی مفهومی برنامه درسی پنهان در مدارس متوسطه (مطالعه موردی شهر سنندج) رضا شاکری، غلامرضا حاجی حسین نژاد، مجید علی عسگری، حسن غریبی (1402)

اثربخشی درمان مبتنی بر ذهن‌آگاهی خانواده محور بر میزان تاب‌آوری و نشخوار فکری مادران کودکان با ناتوانی یادگیری خاص معصومه فعله گری، افشین صلاحیان، حسن غریبی، سمیه ساعدی، شایسته چارداولی (1401)

تأثیر کیفیت کارکردی فضای سبز عمومی در احساس امنیت شهروندان مطالعه موردی شهر مرزی بانه عمر کنعانی، حسن غریبی، امیرحسین معین الدین (1401)

مدل روابط علّی بین جهت‌گیری‌های هدفی و فریب‌کاری تحصیلی در دانشجویان دختر و پسر علی خدایی، سید میثم سید احمدی، حسن غریبی (1401)

Predicting Job Performance Based on Decision-Making Styles and Coping Styles Among Elementary Teachers. Journal of school Administration. Journal of school Administration. Darya Kian, Saber Nabaei, Hassan Gharibi (2022)

اثربخشی بازی‌های توجهی بر توانایی خواندن کودکان مبتلا به نارساخوانی حسن غریبی، بهزاد احمدی، هیوا محمودی، عدالت کریمیان، جلال غریبی (1401)

نقش واسطه‌ای توانایی حل‌مسئله اجتماعی در ارتباط بین جوعاطفی خانواده و سلامت اجتماعی :مدلی واریانس‌محور شیوا عاملی راد، حمزه احمدیان، حسن غریبی، جلیل سحابی (1401)

تحلیل رمان حصار و سگ‌های پدرم براساس نظریه کهن‌الگویی و روانکاوانه رشید احمدی فر، حسن غریبی، ناهید نوربخش (1400)

پیش بینی تعلل ورزی تحصیلی بر اساس نیازهای بنیادین روانشناختی، امید تحصیلی و هویت تحصیلی در دانش آموزان پسر پایه دهم متوسطه صابر نبئی، افشین صلاحیان، حسن غریبی (1400)

پیش‌بینی کمبود توجهی و تکانشگری در کودکان مبتلا به ADHD به کمک تحلیل سیگنال مغزی و آزمون یکپارچه دیداری-شنیداری مجید قشونی، حسن غریبی، ایرج وثوق (1400)

بررسی رابطه گرایش به زنانگی- مردانگی با اختلالات شخصیت ضداجتماعی، نمایشی و پارانویا در نوجوانان دختر افشین صلاحیان، سمیه ساعدی، حسن غریبی، نوشین صلاحیان (1400)

Comparison of Aggression, Anxiety, Stress and Depression between Normal and Divorce Teenagers Afshin Salahian, Shahin Rahmian, Hassan Gharibi (2021)

بررسی رابطه مؤلفه های روابط‌ موضوعی و طرحواره‌های ‌ناسازگار اولیه با سلطه‌گری و روابط ‌اخلاقی در زوجین شهر سنندج افشین صلاحیان، نوشین صلاحیان، حسن غریبی، سمیه ساعدی، هیرو زمانی (1399)

Model of Social Well-being Based on Horizontal and Vertical Individualism-Collectivism: Intermediary Role of Social Problem-Solving Shiva Amelirad, Hamzeh Ahmadian, Hassan Gharibi, Jalil Sahabi (2020)

بررسی تأثیر آموزش برنامه‌ی غنی‌سازی ارتباط بر تعارض و صمیمیت والدین دانش‌آموزان کم‌توان‌ذهنی محمد حاجی میرزایی، افشین صلاحیان، حسن غریبی، اسما ابراهیمی (1398)

اثربخشی آموزش شیوه‌های فرزندپروری بر اساس روش لین کلارک بر کاهش تعارضات والد-فرزند و اضطراب دختران حسن غریبی، هیوا محمودی، کامل عبدالله نژاد (1397)

اثربخشی آموزش درس علوم مبتنی بر نظریه هوش‌های‌چندگانه بر خلاقیت دانش‌آموزان دختر پنجم ابتدایی حسن غریبی، جلیل اصلانی، مهزاد عبدالملکی (1397)

اثربخشی آموزش مهارت حل مسأله بر مسؤولیت‌پذیری دانش‌آموزان پسر سال سوم متوسطه دوره اول حسن غریبی (1396)

Self-efficacy and Its Relation to ESL Writing Proficiency and Academic Disciplines Saeid Raoofi, Jalal Gharibi, Hassan Gharibi (2017)

مقایسه اثربخشی آموزش خودتعلیمی کلامی و نوروفیدبک بر کاهش نشانه‌های اختلال نقص‌توجه/ بیش‌فعالی حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، عیسی حکمتی، چنگیز رستمی (1396)

اثربخشی آموزش حل مسأله بر نگرش‌های ناکارآمد و باورهای غیرمنطقی دانش‌آموزان دختر دبیرستانی شهر سنندج حسن غریبی، سارا جوانمردی، چنگیز رستمی (1396)

اثربخشی شناخت‌درمانی و واقعیت‌درمانی به روش گروهی بر کاهش افت تحصیلی دانش‌آموزان دختر بی‌سرپرست و بدسرپرست دوره راهنمایی حسن غریبی، چنگیز رستمی، عدالت کریمیان، جلال غریبی، هیوا محمودی (1396)

مقایسه اثربخشی آموزش خودتعلیمی کلامی و نوروفیدبک بر کاهشس نشناه های اختلال نقص توجه/بیش فعالی حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، عیسی حکمتی، چنگیز رستمی (1396)

اثربخشی آموزش مهارت‬های فرزندپروری بر پیوند والدینی، استرس درک شده و کیفیت زندگی مادران دارای کودک پیش دبستانی حسن غریبی، آزاده شیدایی، چنگیز رستمی (1395)

مطالعه نیمرخ شخصیتی، صلاحیت‌های حرفه‌ای و اثربخشی معلمان متوسطه شهرستان مریوان: تحلیل مبتنی بر شخص کویستان محمدیان شریف، حسن غریبی، رامین حبیبی کلیبر (1395)

مقایسه شادکامی، معنای زندگی و سرسختی روانشناختی در زنان بارور و نابارور شهر سنندج جلال غریبی، حسن غریبی، کویستان محمدیان شریف (1395)

پیش بینی مکانیسم ‬های دفاعی بر اساس کیفیت زندگی و حمایت عاطفی- اجتماعی ادراک شده در زنان متاهل حسن غریبی، چنگیز رستمی، کویستان محمدیان شریف، تریفه منقی (1395)

اثربخشی آموزش مهارت حل مساله بر خودتنظیمی تحصیلی و اضطراب ریاضی دانش آموزان حسن غریبی، کیفسان بهاری زر (1394)

اثربخشی آموزش خود تعلیمی کلامی بر بهبود کارکردهای شناختی کودکان مبتلا به نقص توجه / بیش فعالی حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، عیسی حکمتی (1394)

بررسی نقش متغیرهای پیشبین ابعاد شخصیت و سلامت روان در اعتیاد به اینترنت دانشجویان رشته های پزشکی و غیر پزشکی دانشگاههای سنندج در سال1393 افشین صلاحیان، حسن غریبی، ندا ملک پور، نوشین صلاحیان (1394)

اثربخشی آموزش راه‌بردهای فراشناختی بر باورهای معرفت‌شناختی دانش‌آموزان دختر حسن غریبی، فریدون نقشبندی (1393)

predicting the marital satisfaction of the medical science students based on their emotional intelligence Zoleykha Gholizadeh, Hassan Gharibi, Mohammad Khaledian, Zeinab Khanjani (2014)

واکاوی پدیدارشناسانه علل گرایش به اعتیاد و عامل های زمینه ساز ترک آن از دید معتادان بهبودیافته رامین حبیبی کلیبر، ابوالفضل فرید، حسن غریبی (1393)

A comparison of the emotion seeking and attachment stylesof the runaway and normal girls in Iran Hassan Gharibi, Zoleykha Gholizadeh, Mohammad Khaledian (2014)

اثربخشی مشاوره روایت مدار و راه حل محور بر اختلالات رفتاری دانش آموزان دختر سوم راهنمایی حسن غریبی، محمد خالدیان، عدالت کریمیان، انور میری، نوشین پردلان، زلیخا قلی زاده (1392)

اثربخشی درمان گروهی شناختی- رفتاری بر کاهش افسردگی و افزایش امید به زندگی در سندرم آشیانه خالی محمد خالدیان، حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، رضا شاکری (1392)

اثربخشی آموزش راهبردی تفکر بر پرسشگری دانش آموزان پسر پایۀ پنجم ابتدایی شهر سنندج حسن غریبی، یوسف ادیب، اسکندر فتحی آذر، تورج هاشمی نصرت آباد، رحیم بدری گرگری، زلیخا قلی زاده (1392)

اثربخشی آموزش راهبردی تفکر بر تفکر انتقادی دانش‌آموزان اسکندر فتحی آذر، یوسف ادیب، تورج هاشمی نصرت آباد، رحیم بدری گرگری، حسن غریبی (1392)

درک معنایی طلاق و کشف پیامدهای مثبت آن(مطالعه ای کیفی) خالد شیخی، جمال خسروی، حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، میکائیل حسین زاده (1391)

درک ﻣﻌﻨﺎیی ﻃﻼق و کشف پیاﻣﺪﻫﺎی ﻣﺜﺒﺖ آن(ﻣﻄﺎﻟﻌﻪای کیفی) خالد شیخی، جمال خسروی، حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، میکائیل حسین زاده (1391)

پدیدارشناسی تجارب مادران در زندگی با کودکانADHD حسن غریبی، اسکندر فتحی آذر، یوسف ادیب، جواد حاتمی، زلیخا قلی زاده (1390)

بررسی رابطه پنج عامل شخصیتی NEO-FFI با رضایت زناشویی زلیخا قلی زاده، لیلی برزگری، حسن غریبی، جلیل باباپورخیرالدین (1389)

پیش بینی سرمایه اجتماعی دانشجویان براساس متغیرهای زمینه ای حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، جلال غریبی (1389)

پیش بینی هوش هیجانی بر اساس متغیرهای دموگرافیک منصور بیرامی، حسن غریبی، تورج هاشمی نصرت آباد، زلیخا قلی زاده (1388)

میزان برخورداری دانش آموزان راهنمایی و متوسطه استان کردستان از مهارتهای زندگی حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، اسکندر فتحی آذر، یوسف ادیب (1387)

بررسی ارتباط گرایش دینی و سلامت عمومی دانشجویان حسن غریبی، زلیخا قلی زاده (1385)

مقاله ارائه شده کنفرانسی

رﻫﯿﺎﻓﺖ روانکاواﻧﻪ ﺑﻪ ﻣﺜﺎﺑﻪ رﻫﯿﺎفتی ﻣﻐﻔﻮل در ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ حسن غریبی، جلال غریبی، آزاد جلالی زاده (1400)

پیش بینی اختلال هیپوکندریا بر اساس افسردگی زلیخا قلی زاده، حسن غریبی، رامین حبیبی کلیبر، جلال غریبی (1392)

اثربخشی شناخت درمانی بھ روش گروھی و واقعیت درمانی بر کاھش افت تحصیلی دانش آموزان دختر بی سرپرست و بدسرپرست دوره راھنمایی عدالت کریمیان، انور میری، نوشین پردلان، حسن غریبی، زلیخا قلی زاده (1391)

مطالعھ نقش ادراکات محیطی خانوادگی و جنسیت در رفتار کمک خواھی دانش آموزان رامین حبیبی کلیبر، حسن غریبی، فرهاد عبدالهی، زلیخا قلی زاده (1391)

تفکرانتقادی:شایستگی مغفول برنامه درسی تربیت معلم حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، اسکندر فتحی آذر، یوسف ادیب، جلال غریبی، رامین حبیبی کلیبر (1389)

پیش بینی رضایت زناشویی بر اساس هوش هیجانی زلیخا قلی زاده، لیلی برزگری، حسن غریبی (1389)

تجربه معتادان ترک کرده موفق درباره علل گرایش به اعتیاد رامین حبیبی کلیبر، تورج هاشمی نصرت آباد، حسن غریبی، زلیخا قلی زاده (1389)

بررسی منابع کمک خواهی دانش آموزان دختر و پسر مقاطع راهنمایی و متوسطه شهر تبریز رامین حبیبی کلیبر، تورج هاشمی نصرت آباد، حسن غریبی، زلیخا قلی زاده (1389)

مقایسه سبکهای دلبستگی و هیجان خواهی در دختران فراری و غیر فراری زلیخا قلی زاده، زینب خانجانی، حسن غریبی (1389)

مقایسه سبکهای دلبستگی و هیجان خواهی در دختران فراری و عادی زلیخا قلی زاده، زینب خانجانی، حسن غریبی (1389)

پیش بینی سرمایه اجتماعی دانشجویان بر اساس هوش هیجانی آنها حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، جلال غریبی، محمد باغبانی، ناصر یوسفی (1389)

بحث های اساسی وانواع طلاق در میانسالی ناصر یوسفی، حسن غریبی (1388)

برنامه درسی چند فرهنگی در آموزش عالی حسن غریبی، زلیخا قلی زاده، جلال غریبی، اسکندر فتحی آذر (1388)

بررسی تاثیر بازی درمانی زنگ ساعت بر پسران مبتلا به ADHD Zoleykha Gholizadeh, Leili Barzegari, Hassan Gharibi (2009)

کتاب

نظریه های روانشناسی رشد بهمن فلاح، حسن غریبی، بیژن بابایی، حسین عابدی، علی شهرزاد (1393)

پایان نامه

رابطه تعارض خانواده و سبک فرزندپروری با اختلالات درونی و برونی‌سازی نوجوانان؛ نقش میانجی سرشت عاطفی _ هیجانی نامدار اصغری، حسن غریبی، ساناز عینی (1403)

پیش بینی سازگاری هیجانی و استحکام روانی براساس منتالیزیشن با میانجیگری سازمان شخصیت در معلمان زن سنندج ناحیه یک ناهید حسین پناهی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1402)

پیش بینی مشغولیت تحصیلی و عملکرد تحصیلی بر اساس خودکارآمدی عمومی و سبک اسناد با میانجیگری باورهای معرفت شناختی در دانش آموزان متوسطه طاهره فعله گری، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر فرسودگی تحصیلی، اهمال کاری و اشتیاق تحصیلی دانش آموزان متوسطه دوم شهرستان گیلانغرب آسیه پروانه، حسن غریبی (1402)

پیش بینی اختلال مدرسه هراسی بر اساس جو مدرسه و اشتیاق تحصیلی با میانجی گری اضطراب اجتماعی در دانش آموزان مقطع دوم متوسطه شهر جوانرود فرزاد عزیزی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

تدوین مدل علی سبک تدریس و باورهای معرفت شناختی معلمان بر اساس تفکر انتقادی با میانجیگری سازمان شخصیت پیمان نادری، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

بررسی اثربخشی خودتعلیمی کلامی بر مسئولیت پذیری، تنظیم هیجان و خودپنداره دانش آموزان پایه ششم ابتدایی شهر مریوان ماریه حسامی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

اثربخشی بازی های توجهی بر عملکرد ریاضی، حافظه کاری و توجه انتخابی دانش آموزان پایه پنجم شهر مریوان سیوان محمدی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

بررسی تجربه زیسته معلمان در مواجهه با بی نظمی دانش آموزان قهرمان فتحی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

مدل یابی پرخاشگری و سازگاری بر اساس سبک فرزند پروری ادراک شده با میانجی گری توانایی ذهنی سازی در دانش آموزان هیبت مهرجو، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1402)

پیش بینی خود کار آمدی و خود تنظیمی تحصیلی بر اساس فراحافظه با میانجی گری باورهای ضمنی هوش آرام نادریان، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1402)

تبیین مفهوم مادر به اندازه کافی خوب ( مادر با کفایت ) در مادران شهرستان بانه سمیه خسروی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1401)

تبیین مفهوم دلبستگی در پدران 30 تا 50 ساله؛ گراندد تئوری یاسین گنجی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1401)

پدیدارشناسی مشکلات و چالش‌های کودکان نابینای شهر کرمانشاه روح انگیز لیاقتی، حسن غریبی (1401)

پیش بینی باورهای ارتباطی و سبک تدریس معلمان زن شهر سقز بر اساس توانایی ذهنی سازی و مکانیسم های دفاعی صبا شفائی راد، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1401)

تبیین مفهوم دلبستگی در مادران 30 تا 50 ساله شهرستان دهگلان شیما محمدی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1401)

مقایسه سبک دلبستگی، نظریه ذهن و عزت نفس در کودکان دیرآموز و عادی دانا حسامی نوین، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1401)

پیش بینی قضاوت اخلاقی وتفکر انتقادی براساس قدرت ایگو با میانجیگری ویژگی های شخصیتی در دانش آموزان دبیرستانی ناصر رمضانی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1401)

پیش‌بینی سبک دلبستگی و تفکر خلاق نوجوانان دختر بر اساس سبک فرزندپروری و کمال‌گرایی پدران در شهرستان اسلام‌آباد غرب بهاره فرشاد، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1401)

شناسایی بایدها و نبایدهای معلّمی از دیدگاه معلّمان شهرستان کامیاران فرشاد سپهری پور، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1401)

پدیدار شناسی تجربه ترومای کودکی و نمودهای آن در زندگی فعلی پدران صدیقه فیروزمندی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1400)

بررسی تجربه زیسته مادران در زندگی با فرزندان فاقد پدر (مرحوم) بهاره پرویزی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1400)

درک معنایی معلمان ابتدایی شهرستان مریوان از مفهوم آزادی آرمان رحیمی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1400)

پیش‌بینی ویژگی‌های شخصیتی و قدرت ایگو در دختران بر اساس الگوهای ارتباطی والدین و جو عاطفی خانواده آن‌ها روژین نویدی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1400)

واکاوی مفهوم مدارا در معلمان ابتدایی فاروق قربانی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1400)

واکاوی منابع تضعیف گر تعلق خاطر معلمان به حرفه خود رحیم صوفی آبادی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1400)

واکاوی مشکلات روانی تربیتی فرزندان طلاق از منظر والدین خسرو شیخله، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1400)

ادراک مدیران آموزش و پرورش از عدالت آموزشی اسعد امینی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1400)

پیش بینی نیمرخ شخصیتی و تحول اخلاقی نوجوانان بر اساس سازمان شخصیت و قدرت ایگوی مادران(مورد مطالعه: نوجوانان شهرستان کرج) زهره صید محمدی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1399)

بازنمایی معنایی دانش آموزان و معلمان مدارس شاهد از فعالیتهای پرورشی این مدارس نه به ز بالو، حسن غریبی، اسدالله ویسی (1399)

پیش بینی نیمرخ شخصیتی و تحول اخلاقی نوجوانان بر اساس سازمان شخصیت و قدرت ایگوی مادران(مورد مطالعه: نوجوانان شهرستان کرج) زهره صیدمحمدی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1399)

پیش بینی پردازش هیجانی و انعطاف پذیری روانشناختی بر اساس قدرت ایگو در زنان معلم کرمانشاه زهرا مهردوست، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1399)

پیش بینی نگرش به ازدواج در دختران بر اساس سبک های فرزندپروری و سازمان شخصیت مادرانشان نسرین حسنوند، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1399)

پیش بینی سبک های مقابله ای و همدلی براساس مؤلفه های روابط موضوعی و عزت نفس در کارکنان نیروی انتظامی شهر سنندج سعادت امانی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1399)

اثربخشی آموزش خودتنظیمی بر کاهش قلدری و افزایش هوش هیجانی دانش آموزان پسر دوره اول متوسطه شهر دهگلان پوریا مبارکی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1398)

اثربخشی آموزش خود تعلیمی کلامی بر کاهش علائم نقص توجه - بیش فعالی ،پرخاشگری اجتماعی و اضطراب کودکان نسیم ستاری، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1398)

مقایسه تعارض با والدین، سبک‌های هویتی وسلامت روان در نوجوانان دارای والدین طیف‌های سنی مختلف در شهرستان سنندج فهیمه فعله گری، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1398)

پیش بینی استعداد اعتیاد بر اساس سبک هویت و سلامت روان در دانش آموزان انیسه محمدی، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1398)

بررسی رابطه هوش هیجانی و سبک دلبستگی با اضطراب امتحان دانش آموزان دوره متوسطه اول سجاد علیزاده، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1397)

بررسی اثر بخشی آموزش مدیریت استرس بر کاهش اضطراب امتحان وافزایش خود کار امدی در دانش آموزان مقطع متوسطه اول (منطقه ی نازلوی ارومیه). مراد رضایی آغجه قلعه، حسن غریبی، مریم مهدی عراقی (1397)

پیش‌بینی باورهای ارتباطی و رضایت از زندگی بر اساس سبک های دلبستگی و امنیت روانی در معلمان زن شهرستان سقز سعادت شیخ رحیمی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1397)

پیش بینی اشتیاق به تحصیل بر اساس رضایت از تحصیل و تفکر انتقادی دانشجویان دانشگاه پیام نور مرکز سنندج نیمسال اول سال تحصیلی 97-1396. صغرا احمدی، حسن غریبی، افشین صلاحیان (1397)

پیش بینی انعطاف پذیری شناختی و پرسشگری دانش آموزان دوره دوم متوسطه همدان بر اساس هوش های چندگانه معصومه منصوری، حسن غریبی، علی خدایی (1396)

پیش بینی قلدری بر اساس سبک های دلبستگی و تاب آوری دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهرستان سرپل ذهاب غلامرضا جوزی، حسن غریبی، علی خدایی (1396)

طرح پژوهشی خاتمه یافته

بررسی اپیدمولوژی اختلالات روانی دانشجویان و ارتباط آن با سبک های هویت و معنای زندگی در آنها حسن غریبی، زلیخا قلی زاده (1390)

بررسی رابطه هوش هیجانی با سرمایه اجتماعی در بین دانشجویان حسن غریبی، زلیخا قلی زاده (1388)

.row3_default .researchActivities .researchTypeContent { opacity: 1; position: static; height: initial; } .row3_default .researchActivities .researchActivitiesWrapper .researchTypeTitle { visibility: visible; font-family: WRoya; font-size: 1.3rem; transition: background-color .5s, color .5s; display: block; float: right; color: rgb(102, 102, 102); background-color: rgb(255, 255, 255); direction: rtl; text-align: right; padding: .5% 2%; cursor: pointer; border-radius: 5%; margin-top: 1%; } .highcharts-credits { display: none; }

علایق پژوهشی

روانشناسی تربیتی انتقادی، روانکاوی و تربیت، روابط ابژه، فرزندپروری روانکاوانه، دلبستگی، روانشناسی اجتماعی/فرهنگی، روانشناسی انتقادی، فلسفه ذهن، فلسفه علم، پژوهش کیفی.

بیشتر

انجمن‌های علمی

دارای پروانه سازمان نظام روانشناسی به شماره 7949

بیشتر