هدف از تحقیق حاضر پیش بینی استعداد اعتیاد بر اساس سبک های اسنادی و باورهای غیرمنطقی با میانجی گری الگوهای ارتباطی خانواده در دانش آموزان دوره دوم متوسطه بود، این تحقیق از لحاظ نوع هدف همبستگی بود. ازآنجا که دراین پژوهش تلاش شد رابطه بین استعداد اعتیاد براساس سبک اسنادی و باورهای غیرمنطقی با میانجی گری الگوهای ارتباطی دانش آموزان شهرستان سروآباد بررسی شود. بنابراین روش همبستگی روش مناسبی بود.جامعه ی آماری تحقیق حاضر را تمامی دانش آموزان دوره دوم متوسطه شهرستان سروآباد درسال تحصیلی 98-97 تشکیل دادند، جهت نمونه‌گیری از روش نمونه‌گیری تصادفی ساده و طبقه‌ای استفاده شده است،ابزار گرد آوری داده های تحقیق مقیاس استعداداعتیاد(ASQ-AV)، مقیاس سبکهای اسنادی(ASQ)، مقیاس باورهای غیر منطقی(IBT) و مقیاس الگوهای ارتباطی خانواده بودند . نتایج تحقیق در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی مورد بررسی قرار گرفت، نتایج نشان داد که بین استعداد اعتیاد و متغیر های سبک اسنادی، باور های غیر منطقی با نقش واسطه ای الگوهای ارتباطی خانواده رابطه وجود دارد که استعداد اعتیاد باور های غیر منطقی را با میانجی گری الگوهای ارتباطی 82/0 تبیین می کند، همچنین سبک های اسنادی با میانجی گری الگوهای ارتباطی خانواده نتوانسته است استعداد اعتیاد را پیش بینی کند.
