بعضی اوقات دانشجویان از کتاب‌های سرشار از واقعیات که چهارچوبی برای گنجاندن آن حقایق فراهم نمی‌کنند زده می‌شوند. به‌عنوان مثال، اغلب مشخص نیست که چرا یک فیلسوف سوییسی باید به قضاوت‌های عددی کودکان بعد از اینکه ردیفی از اشیاء پخش شد علاقه‌مند باشد یا چرا گریه کودک وقتی مادرش اتاق را ترک می‌کند اهمیت دارد. این کتاب چهارچوبی برای درک و مشاهده اهمیت یافته‌های تحقیقی در روانشناسی رشد فراهم می‌کند. نظریه‌های روانشناسی رشد می‌تواند به‌عنوان یک کتاب اصلی یا تکمیلی در دوره‌های لیسانس یا فوق‌لیسانس یا به‌عنوان یک کتاب منبع برای اساتید دانشگاه مورد استفاده قرار گیرد. به‌علاوه، این کتاب می‌تواند برای کسانی که در هر مقامی با کودکان تعامل برقرار می‌کنند چشم‌اندازهایی به روی رفتار آنها بگشاید. هم روانشناسان رشد و هم خوانندگان دیگر رشته‌ها مطلب موردعلاقه‌ای در این صفحات میابند. در فصول مختلف یک ساختار مشابه استفاده شده است تا مقایسه نظریه‌ها برای خواننده آسان گردد. به منظور حفظ پیوستگی، چهار مقوله اصلی رشد، یعنی مکانیسم‌های رشد، کاربردها، و نقاط قوت و ضعف در هر فصل بررسی می‌شود. علاوه بر این، سعی شده است که مطالب جالب در مورد هر نظریه به خواننده انتقال یابد. نظریه‌های انتخاب‌شده نظریه‌هایی هستند که روانشناسان رشد و متخصصان رشته‌های مرتبط، به آنها علاقه دارند. بسیاری از نظریه‌های مهم به دلیل محدودیت جا الزاما کنار گذاشته شده‌اند. و برخی «نظریه‌های» گنجانده‌شده نظریه‌های رسمی نیستند، بلکه با تعیین موضوع موردمطالعه، سؤالات مطرح‌شده، و نحوه پاسخ به این پرسش‌ها به‌عنوان نظریه عمل می‌کنند.
