| 1 |
آسیب شناسی فرایند اجرای طرح درس پژوهی در مدارس ابتدایی: ارائه چارچوبی برای غلبه بر چالش های آن
|
مديريت بر آموزش سازمان ها
|
| 2 |
University-Industry Relationships in Iran and Sweden: A Critical Comparative Study
|
Iranian Journal of Comparative Education
|
| 3 |
واکاوی سیاست های ارتباط دانشگاه و صنعت در ایران: ارائه مدلی نو
|
مطالعات برنامه ريزي آموزشي
|
| 4 |
بررسی دیدگاه استادان دانشگاه کردستان درباره نظام رتبه بندی دانشگاه های کشور
|
نامه آموزش عالي
|
| 5 |
تحلیل روایت نگارانه ی ادراک و تجربه زیسته راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی: تدوین و اعتباریابی الگوی بومی
|
رهيافتي نو در مديريت آموزشي
|
| 6 |
ارائه الگوی بومی نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی
|
انديشه هاي نوين تربيتي
|
| 7 |
واکاوی تجربه راهبران آموزشی از اجرای الگوهای نظارت آموزشی معلم-محور در مدارس ابتدایی
|
مديريت بر آموزش سازمان ها
|
| 8 |
تجربه زیستۀ معلمان دوره ابتدایی در مورد چالشهای تدریس به زبان فارسی در مناطق دوزبانه
|
فصلنامه تعليم و تربيت
|
| 9 |
آموزش تاریخ محلی در برنامه درسی تاریخ از دیگاه معلمان تاریخ و دانش آموزان دوره متوسطه(مطالعه موردی استان کهکیلویه و بویر احمد)
|
نشريه علمي - پژوهشي آموزش و ارزشيابي
|
| 10 |
تاریخ آموزش برنامه ریزی درسی در جهان
|
دانشنامه ايراني برنامه درسي
|
| 11 |
نهضت نومفهوم گرائی
|
دانشنامه ايراني برنامه درسي
|
| 12 |
طبقه بندی پاینار از متخصصان برنامه درسی
|
دانشنامه ايراني برنامه درسي
|
| 13 |
مقایسه ارزیابی عملکرد معلمان از طریق ویدئو دیتا با سایر روش های موجود ارزیابی عملکرد تدریس
|
پژوهش در برنامه ريزي درسي - دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان - با همكاري انجمن مطالعات برنامه درسي ايران
|
| 14 |
شناسایی چالش های کاراندیشی معلمان ریاضی دوره دبیرستان
|
انديشه هاي نوين تربيتي
|
| 15 |
تحلیل تاریخیCurrereبه معنای گذر زندگینامه ای در آثار نوفهم گرایی
|
پژوهشنامه مباني تعليم و تربيت
|
| 16 |
بررسی ماهیت علمی تحقیقات انجام شده اقدام پژوهی توسط معلمان دوره ابتدایی
|
فصلنامه مطالعات برنامه درسي
|
| 17 |
آگاهی و توجه اساتید و دانشجویان نسبت به استانداردهای اخلاق در پژوهش
|
اخلاق در علوم و فناوري
|
| 18 |
ارزیابی مدیران مدارس از بسترهای نهادینه سازی نوآوری سازمانی: مطالعه موردی دبیرستان های شهر کرمانشاه
|
مديريت بر آموزش سازمان ها
|
| 19 |
Investigation of present teaching performance assessment system problems and preposition of an appropriate model by technology: Sciences classrooms
|
World Journal of Educational Technology
|
| 20 |
طبقه بندی پاینار از متخصصان برنامه درسی
|
دانشنامه ايراني برنامه درسي
|
| 21 |
The Study of Faculty Members’ Perception of Organizational Culture and Relationship Head of Department’s Decision-Making Style
|
Asian Journal Of Social Sciences & Humanities
|
| 22 |
The feasibility study of Smart Schools' Achievement from the view point of Teachers and Managements high school Level
|
International Journal of Current Life Sciences
|
| 23 |
امکان سنجی اجرای برنامه درسی با رویکرد معنوی در دوره متوسطه
|
پژوهش در برنامه ريزي درسي - دانشگاه آزاد اسلامي واحد خوراسگان - با همكاري انجمن مطالعات برنامه درسي ايران
|
| 24 |
بررسی سواد ریاضی دانش آموزان پایه پنجم ابتدایی شهر سنندج و ارتباط آن با سبک شناختی ویتکین
|
مطالعات آموزش و يادگيري
|
| 25 |
تبیین برنامه درسی صلح محور در فلسفه کانت
|
فصلنامه مطالعات برنامه درسي
|
| 26 |
تحلیل تطبیقی کتاب های درسی و راهنمای معلم علوم دوره ابتدایی ایران و کتاب های درسی "علم در هر زمان"
|
علوم تربيتي (علوم تربيتي و روانشناسي سابق) دانشگاه شهيد چمران اهواز
|
| 27 |
Assignment's assessment and management of university students via e- mail
|
World Journal of Educational Technology
|
| 28 |
دوآین هیوبنر
|
دانشنامه ايراني برنامه درسي
|
| 29 |
تحلیل تاریخی معانی و مقاصد نومفهوم گرایی در رشته ی مطالعات برنامه درسی
|
نظريه و عمل در برنامه درسي
|
| 30 |
The comparison analysis of the science textbooks and teacher’s guide in Iran with America
|
Procedia - Social and Behavioral Sciences
|
| 31 |
مطالعه ی رابطه ی بازی های ویدئویی و رایانه ای خشونت آمیز با متغیّرهای درون خانوادگی و تحصیلی فرزندان
|
مشاوره و روان درماني خانواده
|
| 32 |
چاره اندیشی برای مسئله نابودی انتخاب در برنامه درسی پست مدرنیسم
|
اندیشه های نوین تربیتی
|
| 33 |
Peace-Based Curriculum Based on the Theories of "Difference" and similarity.
|
Procedia - Social and Behavioral Sciences
|