مشخصات پژوهش

عنوان	اثربخشی درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر افسردگی و اضطراب مادران دارای فرزند ADHD
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد، اضطرابی ، افسردگی، اختلال بیش فعالی، نارسایی توجه
چکیده	مقدمه: درمان پذیرش و تعهد یکی از درمان های رفتاری نسل سوم در زمینه درمان اختلالات خلقی و اضطرابی است. هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی درمان گروهی پذیرش و تعهد بر اضطراب و افسردگی مادران دارای فرزند ADHD بود. روش: در این مطالعه که یک کار نیمه تجربی از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود.نمونه مورد مطالعه به روش نمونه گیری در دسترس و از مادران دارای فرزندADHD مراجعه کننده به کلینیک های مشاوره شهرسنندج که از میان آن ها تعداد 30 نفر به طور تصادفی به دو گروه 15 نفر آزمایش و کنترل تقسیم شدند. در مرحله پیش آزمون، به منظور سنجش میزان اضطراب و افسردگی، از پرسشنامه افسردئگی و اضطراب بک و برای سنجش علائم بیش بیش فعالی کودکان از پرسشنامه کاترز والدین استفاده شد. گروه آزمایش تحت درمان گروهی پذیرش و تعهد ، طی 12 جلسه دو ساعته قرار گرفت و گروه کنترل ، هیچ گونه درمانی دریافت نکرد. در مرحله پس آزمون، پرسشنامه های فوق روی هر دو گروه مجددا اجرا شد. یافته ها: نتایج پژوهش به خوبی نشان داد که در مرحله پس آزمون نمرات افسردگی و اضطراب در مادران و علائم بیش فعالی در کودکان گروه آزمایش نسیبت به گزروه کنترل به طور معناداری کاهش یافته است و این کاهش در مدت پیگیری یک ماه تغییر چشمگیری نیافته است بنابراین درمان مبتنی بر پذیرش و تعهد بر درمان افسردگی اضطراب و علائم بیش فعالی مادران دارای فرزند ADHD موثر بوده است. نتیجه گیری: نتایج بر اهمیت کاربرد این مداخلات در افسردگی ئ اضطراب در مادران دارای فرزند ADHD و علائم بیش فعالی در کودکان و ارائه افق های جدید در مداخلات بالینی این مادران و فرزندان این بیماران تاکید دارد.
پژوهشگران	مهدی زمستانی (استاد مشاور)، زلیخا قلی زاده (استاد راهنما)، مریم علایی (دانشجو)