نام و نام خانوادگی علی امینی باغ شغل دانشجوی دانشگاه کردستان تحصیلات کارشناسی ارشد / علوم تربیتی وبسایت پست الکترونیک — مقاله چاپشده در مجلات علمی مقاله ارائه شده کنفرانسی سخنرانی تدریس در کارگاه کتاب نوآوری جذب گرنت پایان نامه کسب مقام در جشنواره طرح پژوهشی خاتمه یافته فروش محصولات دانش بنیان اثر بدیع و ارزنده هنری تدوین استاندارد عنوانمجله 1 تبیین مدل پارادایمی دانشگاه زیستبوم در بستر فرهنگی-اجتماعی ایران آموزش عالی ایران 2 واکاویدن مدارس آینده با تأکید بر عصر دیجیتالی رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 3 تحلیل مفهومی غفلتورزی دانشجویان تحصیلات تکمیلی: مطالعه موردی دانشگاه کردستان مطالعات میانرشتهای در علوم انسانی 4 تأملی پدیدارنگارانه بر فهم هوشمندسازی سیاستی در آموزش عالی از دیدگاه اعضای هیئت علمی آموزش علوم دریایی 5 پدیدارنگاری فهم و ادراک معلمان از مفاهیم برنامه درسی و برنامهریزی درسی برنامه درسی و آموزش یادگیرنده محور 6 مرور نظاممند آیینه رتبهبندی دانشگاههای ایران: چالشها، کاستیها و مسیرهای بازسازی نهادی در آموزش عالی آموزش عالی ایران 7 تحلیل عوامل مؤثر بر پذیرش نوآوریهای برنامه درسی در بین معلمان مقطع ابتدایی بر اساس مدل پذیرش مبتنی بر توجه (CBAM) توسعه حرفه ای معلم 8 واکاوی عوامل ترک تحصیل دانش آموزان مددجوی کمیته امداد امام خمینی (ره) شهرستان سنندج و راهکارهای مقابله با آن پژوهش در مسائل تعلیم و تربیت 9 واکاوی ادراک مدیران مدارس ابتدایی شهرستان سنندج نسبت به مفهوم رهبری فناوری فناوری های آموزشی در یادگیری 10 تجارب معلمان ابتدایی از درس پژوهشی: دلالت هایی برای رهبری برنامه درسی پژوهش های کیفی در برنامه درسی 11 واکاوی ادراک استادان دانشگاه کردستان از چالشهای منابع انسانی در آموزش عالی و ارائه راهکارهایی برای کاهش آن رهیافتی نو در مدیریت آموزشی 12 تحلیل کیفی ادراکات اعضای هیئت علمی از دانشگاه خلاق: راهی به سوی نوآوری آموزشی پژوهش و برنامه ریزی در آموزش عالی 13 تبیین ابعاد و مؤلفههای رهبری اخلاقی در مدارس با رویکرد فراترکیب پیشرفت های نوین در مدیریت آموزشی 14 تأملی پدیدارشناسی بر ابعاد سیاستگذاری علمی در آموزش عالی ایران مطالعات اندازه گیری و ارزشیابی آموزشی 15 Analysis of Teachers' Perception of The Concept of Teaching To Transgress In Secondary Schools Journal of School Administration 16 What Is the Meaning of Giftedness? A Qualitative Analysis of Teachers’ Perspectives School Administration 17 واکاوی چالش های رهبری بینشمند در سازمان های آموزشی (تدوین یک نظریه داده بنیاد) رهیافتی نو در مدیریت آموزشی