سامانه مدیریت امور پژوهشی دانشگاه کردستان | علی درخشان

نام و نام خانوادگی	علی درخشان
شغل	دانشجوی سایر دانشگاههای داخل کشور
تحصیلات	دکترای تخصصی
وبسایت
پست الکترونیک	—

	عنوان	مجله
1	Exploring the interplay between loving pedagogy, creativity, and work engagement among EFL/ESL teachers: A multinational study	Current Psychology
2	بررسی مدل تمایل به برقراری ارتباط براساس عزم و خودِ آرمانی زبان دوم در میان فراگیران فارسی به عنوان زبان خارجی	پژوهش نامه آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان
3	بررسی ارتباط خودکارآمدی و خوشبینی تحصیلیِ معلّمان زبان انگلیسی در ایران از طریق مدل معادلات ساختاری	مطالعات زبان و ترجمه (ادبيات و علوم انساني سابق) - دانشگاه فردوسي مشهد
4	A mixed-methods cross-cultural study of teacher care and teacher-student rapport in Iranian and Polish University students’ engagement in pursuing academic goals in an L2 context	SYSTEM
5	Self-efficacy, Reflection, and Burnout among Iranian EFL Teachers: The Mediating Role of Emotion Regulation	Iranian Journal of Language Teaching Research
6	Emotion regulation and psychological well-being in teacher work engagement: A case of British and Iranian English language teachers	SYSTEM
7	The impact of portfolio-based writing instruction on writing performance and anxiety of EFL students	Polish Psychological Bulletin
8	Investigating a Structural Model of Self-Efficacy, Collective Efficacy, and Psychological Well-Being among Iranian EFL Teachers	Iranian Journal of Applied Language Studies
9	The Effect of Listening Strategy Instruction on Second Language Listening Anxiety and Self-Efficacy of Iranian EFL Learners	SAGE Open
10	Teacher Self-efficacy and Emotional Regulation as Predictors of Teaching Stress: An Investigation of Iranian English Language Teachers	Teaching English Language
11	تأثیر آموزش راهبردمحور بر خودکارآمدی و اضطراب مهارت نگارش در بین زبان آموزان ایرانی	مطالعات زبان و ترجمه (ادبيات و علوم انساني سابق) - دانشگاه فردوسي مشهد