عنوان
|
مدل یابی اختلالات هیجانی بر اساس رگه های تاریک شخصیت با نقش واسطه ای کنش وری شخصیت مطابق مدل ICD-11
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
کلیدواژهها
|
رگه های تاریک شخصیت، کیفیت دهنده های قلمرو شخصیت، کنشوری شخصیت، اختلالات هیجانی، ICD-11، شخصیت، رگه های شخصیت،
|
چکیده
|
اختلالات هیجانی از جمله اختلالات با نرخ شیوع طول عمر بالا در میان رده های سنی مختلف جامعه می باشند لذا توجه به عوامل سبب ساز و زمینه ای این اختلالات می تواند در پیشگیری از ابتلا و درمان این اختلالات کمک شایانی بنماید در همین راستا پژوهش حاضر با هدف مدل یابی اختلالات هیجانی براساس رگه های تاریک شخصیت و با نقش واسطه ای کنشوری شخصیت مطابق مدل ارائه شده در ICD-11 انجام شد. این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود . جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاههای شهر سنندج در سال تحصیلی 1402-1401 است. در این پژوهش با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی از نوع طبقه ای تعداد 386 آزمودنی از دانشجویان مقاطع کاردانی،کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری انتخاب شدند. به منظور انجام پژوهش از چهار پرسشنامه: مقیاس چهارگانه کوتاه شخصیت تاریک (SD4)؛ شدت نارساکنشی شخصیت (PDS-ICD-11)؛ مقیاس های اختلال شخصیت مدل پنج عاملی (FFiCD) ؛ پرسشنامه چند بعدی اختلالات هیجانی ( MEDI)، استفاده شد؛.تمامی تحلیل داده های به دست آمده به کمک نرم افزار spss-27 و AMOS-26 انجام شد و جهت بررسی برازش مدل در این پژوهش ما از مدل یابی معادلات ساختاری یا مدل یابی علی استفاده کرده ایم. در این پژوهش به طور کلی سه مدل مورد بررسی قرار گرفتند نتایج به دست آمده حاکی از برازش مناسب مدلهای مورد بررسی داشتند به گونه ای که می تواند گفت در این مدل ها اثر رگه های تاریک شخصیت بر اختلالات هیجانی، اثر کنش وری شخصیت بر اختلالات هیجانی و همچنین اثر کیفیت دهنده های قلمرو شخصیت بیان شده در ICD-11 قابل مشاهده بودند. به گونه ای که هرچه شدت رگه های تاریک بیشتر باشد موجب افزایش نارسا کنشی شخصیت و درنتیجه افزایش نمره آزمودنی در مقیاس اختلالات هیجانی می شود. همچنین در این تحقیق نقش کنش وری شخصیت بر اختلالات هیجانی قابل مشاهده است؛ در این پژوهش هردو زیر مقیاس کنشوری شخصیت یعنی نارساکنشی فردی و نارسا کنشی بین فردی اثر قابل ملاحظه ای بر اختلالات هیجانی دارند و همچنین همبستگی این خرده مقیاس ها هم با اختلالات هیجانی و هم با خرده مقیاس های این سازه بالا به دست آمد.
|
پژوهشگران
|
کاوه قادری (استاد مشاور)، فاتح رحمانی (استاد راهنما)، کیانور سنگین آبادی (دانشجو)
|