|
عنوان
|
بازنمایی قوم نگارانه الگوهای تدریس در آموزش ابتدایی
|
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
|
کلیدواژه‌ها
|
قوم نگاری، آموزش ابتدایی، الگوهای تدریس
|
|
چکیده
|
با تکیه بر رویکردها تدریس گری فنسترماخر و با استفاده از راهبرد قوم نگاری، تدریس تعداد 5 معلم ابتدایی برای یک ترم مورد مشاهده قرار گرفتند. نتایج نشان داد که این معلمان عمدتا از رویکرد اجرایی برای تدریس استفاده می کنند
|
|
پژوهشگران
|
محمد امجد زبردست (استاد مشاور)، خلیل غلامی (استاد راهنما)، رسول ساعدی (دانشجو)
|