مشخصات پژوهش

عنوان	مطالعه فرهنگ علمی دانش آموزان براساس مدل های یادگیری فرهنگی علوم کاستا، فلان و مدل تغییر مفهومی هنسی در برنامه درسی علوم دوره ی ابتدایی
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	فرهنگ علمی - دانش آموزان - مدل های یادگیری فرهنگی
چکیده	نتایج حاصل از آزمون خی دو نشان داد که میانگین دیدگاه معلمان بر حسب جنسیت، سابقه خدمت و مدرک تحصیلی درباره میزان رعایت مؤلفه های رهبری اخلاقی مدیران یکسان بود به این معنا که نظرات آن ها درباره این که مؤلفه های اخلاقی تا چه حد رعایت می شوند همه مؤلفه ها یکسان بوده اند. بنابراین تفاوت معناداری در نظرات معلمان بر اساس سه متغیر فوق مشاهده نشد. اما نتیجه کلی که حاصل شد نشان دهنده این بود که معلمان رضایت نسبی نسبت به رعایت مؤلفه های رهبری اخلاقی از طرف مدیران داشتند و معتقد بودند که مدیران اصول رهبری اخلاقی را در حد نسبتاَ خوبی رعایت می کنند. نتایج حاصل از تحلیل عاملی بر روی چهار عامل رهبری اخلاقی یعنی اصول اخلاقی گویا و روشن، جو اخلاقی، اخلاق در تصمیم گیری و رفتار اخلاقی را تأیید کرد و میزان واریانس جمعی تا عامل چهارم 769/62 بدست آمد.
پژوهشگران	ناصر یوسفی (استاد مشاور)، مصطفی قادری (استاد راهنما)، سودا کرم کار (دانشجو)