معلمان در نظام آموزشی از کلیدی ترین عناصر سرمایه انسانی هستند. در این تحقیق در پی بررسی موانع و چالش های فراروی معلمان در جوامع روستایی است. روش تحقیق کیفی و با رویکرد طبیعت گرایانه بوده است و در تحلیل داده ها از روش تفسیری بهره گرفته شده است. چالش ها در چهار مقوله چالش های خاص تدریس، غیر آموزشی، زمینه ای و اداری قرار گرفتند.
