| 1 |
بازنمایی مفهوم «رهبری آموزشی» در مقالات منتشر شدۀ مجلات حوزۀ علوم تربیتی
|
علوم تربيتي (علوم تربيتي و روانشناسي سابق) دانشگاه شهيد چمران اهواز
|
| 2 |
درک مفهوم پژوهشگری از دیدگاه اعضای هیئت علمی؛ پژوهشی با رویکرد ترکیبی
|
راهبرد فرهنگ
|
| 3 |
بازنمایی هویت رشتۀ مدیریت آموزشی در ایران با تأکید بر مقالات منتشرشده در مجلات تخصصی
|
مديريت و برنامه ريزي در نظام هاي آموزشي - دانشگاه شهيد بهشتي
|
| 4 |
غیرحرفه ای گرایی معلمان: تجارب تدریس خارج از تخصص
|
انديشه هاي نوين تربيتي
|
| 5 |
تأثیر جذبه شخصیتی استادان بر درک دانشجویان از اثربخشی تدریس
|
تدريس پژوهي
|
| 6 |
درک مفهوم پژوهشگری از دیدگاه اعضای هیئت علمی: پژوهشی با رویکرد ترکیبی
|
راهبرد فرهنگ
|
| 7 |
بررسی پدیدارنگارانه ی مفهوم تحقیق از دیدگاه اعضای هیأت علمی دانشگاه کردستان
|
آموزش عالي ايران
|
| 8 |
تأثیر سبک رهبری توزیعی مدیران بر اثربخشی مدارس به واسطه گری انگیزش معلمان و خوش بینی تحصیلی آنان در سطح مدارس متوسطه شهر سنندج: ارائۀ یک مدل
|
مطالعات آموزش و يادگيري
|