نام و نام خانوادگی سعید نورزاده شغل عضو هیئت علمی سایر دانشگاههای داخل کشور تحصیلات دکترای تخصصی وبسایت پست الکترونیک — مقاله چاپشده در مجلات علمی مقاله ارائه شده کنفرانسی سخنرانی تدریس در کارگاه کتاب نوآوری جذب گرنت پایان نامه کسب مقام در جشنواره طرح پژوهشی خاتمه یافته فروش محصولات دانش بنیان اثر بدیع و ارزنده هنری تدوین استاندارد عنوانمجله 1 The Construct Validity and Measurement Invariance of the Teacher Emotion Questionnaire for Assessing EFL Teachers’ Emotions in the Classroom Language Related Research 2 Examining the role of voice blogging in developing speaking complexity, accuracy, and fluency in EFL learners: a social-constructivist perspective Interactive Learning Environments 3 بررسی مدل تمایل به برقراری ارتباط براساس عزم و خودِ آرمانی زبان دوم در میان فراگیران فارسی به عنوان زبان خارجی پژوهش نامه آموزش زبان فارسي به غير فارسي زبانان 4 Teacher Individual Self-efficacy and Collective Efficacy as Predictors of Teacher Work Engagement: The Case of Iranian English Teachers Journal of Language Horizons 5 بررسی رابطه بین خودکارآمدی، خودانگاره و فرسودگی شغلی معلمان زبان انگلیسی ایرانی: رویکرد مدل معادلات ساختاری زبان پژوهي 6 Grit and foreign language anxiety as predictors of willingness to communicate in the context of foreign language learning: A structural equation modeling approach Issues in Language Teaching 7 An examination of Iranian learners’ motivation for and experience in learning Korean as an additional language International Journal of Multilingualism 8 Enhancing Second Language Writing Self-regulation Through Self-assessment and Peer-assessment: A Case of Iranian Efl Learners International Journal of Applied Linguistics and English Literature 9 Examining the Effects of Writing Instruction through Blogging on Second Language Writing Performance and Anxiety Issues in Language Teaching