عنوان
|
ارائه چارچوب ظرفیتسنجی و ظرفیتسازی سیستم ورزش ایالتی برای توسعه رشتههای المپیکی (مطالعه تنیس روی میز در اقلیم کردستان عراق)
|
نوع پژوهش
|
پایان نامه
|
کلیدواژهها
|
توسعه ورزش، ظرفیت توسعه، ارزیابی ظرفیتها، پینگ پنگ، ایالت کردستان، ورزش عراق
|
چکیده
|
هدف از این پژوهش ارائه چارچوب ظرفیتسنجی و ظرفیتسازی سیستم ورزش ایالتی برای توسعه رشتههای المپیکی به صورت مطالعه موردی تنیس روی میز در اقلیم کردستان عراق بود. تحقیق حاضر از نوع آمیخته کیفی (رویکرد تحلیل مضمون) و کمی (رویکرد توصیفی_ همبستگی) بود. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه صاحبنظران علمی (اساتید مدیریت ورزشی دانشگاهها) و صاحبنظران اجرایی (مدیران و کارشناسان سازمانها) حوزه توسعه ورزش اقلیم کردستان بود. در بخش کیفی نمونه خبرگان علمی و اجرایی از جامعه آماری به تعداد رسیدن به اشباع نظری برآورد و به روش قضاوتی نمونهگیری شد (14 نفر). نمونه بخش کمی از صاحبنظران تنیس رویمیز به تعداد لازم جهت مدلسازی معادلات ساختاری در نرمافزار اسمارت پیالاس برآورد و به روش هدفمند نمونهگیری شد (108 نفر). ابزار پژوهش در بخش کیفی مصاحبه نیمه هدایت شده و در بخش کمی پرسشنامه (48 سوال در مقیاس 7 ارزشی لیکرت) مستخرج از بخش کیفی بود. روایی ابزار و نتایج در بخش کیفی براساس روایی درونی فرایند مصاحبه، پایایی بر مبنای توافق مصححان کدگذاری و در بخش کمی براساس روایی محتوایی (9 متخصص)، آلفای کرونیاخ (پایایی) و شاخصهای برازش (روایی سازه) مدل ارزیابی و تایید شد. جهت تحلیل دادهها در بخش کیفی از کدگذاری رویکرد تحلیل مضمون و در بخش کمی از مدلسازی معادلات ساختاری (نرمافزار pls) استفاده شد. یافتهها نشان داد که چارچوب مفهومی مستخرج شامل 48 مولفه محوری، 14 مضمون فرعی و 3 مضمون کلی بود. نتیجهکلی در بخش کمی نشان میدهد که سازه پژوهش از نظر متخصصان نظرخواهی شده مورد تایید است و سه زیرسازه مفهومی بهرهگیری و بکارگیری ظرفیتها (0.952)، ظرفیت سنجی و شناسایی ظرفیتها (0.942) و ظرفیتسازی و فعالسازی ظرفیتها (0.939) به ترتیب میزان ضرایب تاثیر و در سطح معنیداری تبیین کننده ظرفیت سیستم توسعه ورزش برای تنیس روی میز بودند. است. به طور کلی براساس یافتهها میتوان گفت که ظرفیت سیستم ورزش ایالتی برای توسعه رشتههای المپیکی مانند تنیس روی میز در اقلیم کردستان عراق نیازمند بازنگری و تقویت مدیریت ظرفیتهای سیستم توسعه ورزش برای تنیسروی میز در هر سه بخش کلی شناسایی ظرفیتها، فعالسازی ظرفیتها و بهرهگیری ظرفیتها و زیربخشهای آنها است.
|
پژوهشگران
|
هیرش خالد امین (استاد مشاور)، بهزاد ایزدی (استاد راهنما)، ره وا جلال حسین باجلان (دانشجو)
|