مشخصات پژوهش

صفحه نخست /بررسی تأثیر فرهنگ و نگرش ...
عنوان بررسی تأثیر فرهنگ و نگرش رانندگی بر تعداد تخلفات رانندگان تاکسی های اینترنتی (مطالعه موردی: شهر سنندج)
نوع پژوهش پایان نامه
کلیدواژه‌ها تخلفات رانندگی، فرهنگ و نگرش رانندگی، رانندگان اسنپ، رویکرد جامعه شناختی، سنندج
چکیده هدف: بخش مهمی از مسائل ترافیکی از جمله تصادفات درون شهری، به عامل انسان و فرهنگ رانندگی او مربوط می‎شود. هدف پژوهش حاضر، بررسی نقش فرهنگ و نگرش رانندگی بر تعداد (میزان) تخلفات رانندگی در بین رانندگان تاکسی‎های اینترنتی است. این پژوهش با رویکردی جامعه‎شناختی انجام گرفت و برای پاسخ به سؤالات پژوهش، از ادبیات نظری مرتبط با کنش و رفتار اجتماعی، به‎ویژه نظریه عمل منطقی و رفتار برنامه‎ریزی شده بهره گرفته است. روش شناسی پژوهش: پژوهش حاضر از سنخ مطالعات کمّی است و به روش پیمایشی در فاصله زمانی 99-1398 انجام شد. تکنیک گردآوری داده ها، پرسشنامه محقق‎ساخته بود که از نظر اعتبار و پایایی مورد راستی آزمایی قرار گرفت. جامعه آماری شامل رانندگان اسنپ (به طور تقریبی 10000 نفر) در شهر سنندج بوده و با توجه به جدول کرجسی و مورگان، تعداد 373 نفر به عنوان نمونه برآورد و به روش تصادفی ساده انتخاب شدند. بخشی از پرسشنامه‎ها به صورت رو در رو، و بخشی دیگر به صورت الکترونیکی و در بستر گوگل فرم توزیع و جمع‎آوری گردید. در نهایت، اطلاعات 366 پرسشنامه پردازش و در نرم‎ افزار SPSS نسخه 25 مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته ها و نتیجه گیری: نتایج پژوهش نشان داد که فرهنگ رانندگی ضعیف‎تر با میزان تخلفات رانندگی بیشتر در بین رانندگان اسنپ همراه است و برعکس. همچنین، نگرش رانندگی مثبت تر با میزان تخلفات رانندگی کمتر همراه بوده است و برعکس. به علاوه، میانگین تخلفات رانندگی در رانندگانی با سن کمتر، مجرد و رانندگانی که تعداد سال های کمتری از اخذ گواهی نامه آنها گذشته نیز بیشتر بوده است. مطابق با تحلیل چندمتغیره، متغیر های وضعیت تأهل، مسئولیت اجتماعی، مشارکت و الگوپذیری دارای رابطه معنادار با تخلفات رانندگی بوده و 25.5 درصد از تغییرات آن را توضیح داده اند. همچنین، مسئولیت اجتماعی یکی از مهم ترین و قوی ترین متغیر های اثرگذار بر تخلفات رانندگی بوده است. در پایان، راهکارهایی جهت کاهش تخلفات رانندگی مبتنی بر عناصر فرهنگ رانندگی ارائه شده است.
پژوهشگران سعید خانی (استاد مشاور)، سید شهاب حسنی نسب (استاد مشاور)، محسن زاهدی (استاد راهنما)، مهدی عباسی (دانشجو)