مشخصات پژوهش

عنوان	اثر تمایلات دبیران تربیت بدنی بر قصد خرید کالاهای ورزشی تقلبی از طریق نقش متغیر میانجی ارزیابی محصولات
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	تمایلات خرید، قصد خرید، ارزیابی محصولات، کالاهای ورزشی تقلبی، دبیران تربیت بدنی، سنندج.
چکیده	هدف از پژوهش حاضر، بررسیاثر تمایلات دبیران تربیت بدنی بر قصد خرید کالاهای ورزشی تقلبی از طریق نقش متغیر میانجی ارزیابی محصولات بود. پژوهش حاضر از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش و جمع آوری داده های پژوهش، توصیفی-پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش را 251 نفر از دبیران تربیت بدنی ناحیه 1 و 2 شهرستان سنندج در سال 1396 تشکیل دادند که از این بین تعداد 194 دبیر با توجه به جدول مورگان و براساس روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. جهت گردآوری داده های پژوهش از ابزار پرسشنامه استاندارد چیو و لنگ (2016) که یک مقیاس 23 آیتمی و از تلفیق چندین پرسشنامه استاندارد دیگر است و به بررسیابعادقصد خرید، نگرش، معیار ذهنی ،آگاهی برند و کنترل رفتاری درک شده می پردازد، استفاده شده است. همچنین از سوالات ارزیابی محصولات دی-ماتئوس و همکاران (2007) نیز برای بعد ارزیابی محصولات استفاده شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها از نرم افزار SPSSو AMOSو آزمون های رگرسیون خطی و تفاوت میانگین ها (t دو گروه مستقل) بهره گرفته شد. نتایج پژوهش حاکی از آن است که چهار بُعد تمایلات دبیران یعنی نگرش، معیار ذهنی، کنترل رفتاری و آگاهی برند 36 درصد از واریانس ارزیابی محصول را پیش بینی می کنند.همچنینسه بُعد از ابعاد تمایلات خرید یعنینگرش، کنترل رفتاری و آگاهی برند،35 درصد از واریانس قصد خرید را پیش بینی می کنند. براساس نتایج آزمون رگرسیون خطی نیز ارزیابی محصولات با تأثیرپذیری از تمایلات خرید، 88/0 در شکل دهی قصد خرید اثرگذارند. بین تمایلات خرید و قصد خرید با نقش متغیر میانجی ارزیابی محصول با شدت 462/0، رابطه مستقیم وجود دارد. درنهایت نیز بین جنسیت دبیران تربیت بدنی و نگرش و کنترل رفتاری دبیران زن و مرد تفاوت معناداری وجود دارد که هر دو بُعد در بین دبیران مرد بیشتر از دبیران زن بوده، اما در ابعاد معیار ذهنی و آگاهی برند تفاوتی حاصل نشد.طبق تحلیل های انجام شده نه تنها تمایلاتدبیران برای خرید یک کالای ورزشی تقلبی، بلکه ارزیابی محصولاتنیز در پیش-بینی قصد خرید آن کالاها مؤثر است.
پژوهشگران	بهزاد ایزدی (استاد راهنما)، شعیب احمدی نوره (دانشجو)