|
چکیده
|
کتاب حاضر به معرفی جنبش نوفهم گرایی و خصلت ها و آثار و نیز مفاهیمی که جنبش نوفهمی به رشته ی مطالعات برنامه درسی معرفی کرده است می پردازد. به طور کلی کتاب مفاهیمی چون گذر زندگی نامه ای،خود شرح حال نویسی، دیدگاه های متخصصان نوفهم گرا و آثار آن ها و نیز عقاید اصلی نوفهم گرایان را بازگو می کند. در پایان کتاب نیز نقد های وارد آمده بر نوفهم گرایی از دید جنبش های پرکتیکال آمده است.
|