مشخصات پژوهش

عنوان	رابطه سبک های رهبری و تفکر با میزان موفقیت مربیان والیبال لیگ برتر کشور
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	سبک رهبری ، سبک تفکر ، مربیان موفق ، لیگ برتر والیبال
چکیده	مربیگری حرفه ای است برای کمک به ورزشکاران تا ابعاد جسمی ، روحی، روانی، توانایی های فردی و اجتماعی شان را در حد بالای استعدادهای خود قرار دهند. یک مربی کارا باید مهارت و دانش فوق العاده ای در زمینه روانشناسی، مدیریت و علم تمرین داشته باشد تا بتواند ورزشکاران ماهری پرورش دهد. این تحقیق نیز به منظور بررسی رابطه بین دو سبک رهبری انسانگرا و وظیفه گرا با پنج سبک تفکر اجرایی، قانونی، قضایی، آزاداندیش و محافظه کار مربیان موفق لیگ برتر والیبال انجام گرفت.روش تحقیق توصیفی _پیمایشی بودو ابزار اندازه گیری تحقیق دو پرسشنامه مقیلس سبک تفکر بود. پس از تایید روایی محتوایی پرسشنامه توسط اساتید تربیت بدنی و مدیریت، اعتبار درونی پرسشنامه نیز با استفاده از ضریب القای کرونباخ به ترتیب 73/0 و 657/0 محاسبه شد. روش های آماری مورد استفاده آزمون های ضریب همبستگی و رتبه ای فریدمن بود. سطح معنی داری در این تحقیق 05/0 در نظر گرفته شد . نتایج توصیفی نشان داد که: از بین 23 نفر از مربیان و سرمربیان 6/82 درصد دارای مدرک لیسانس هستند که رشته تحصیلی 4/43 درصد از آنها تربیت بدنی و 5/56 درصد غیر تربیت بدنی می باشد. از نظر درجه مکربیگری 1/52 درصد دارای درجه مربیگری بودند. B و 8/47 درصد دارای درجهA نتایج آزمون فرضیه ها نشان داد که : بین سبک رهبری وظیفه گرا و خرده مقیاس سبک های تفکر اجرایی ، قانونی ، قضایی، آزاد اندیش و محافظه کار رابطه معنی داری وجود ندارد و درمورد رابطه بین سبک رهبری انسانگرا و خرده مقیاس سبک های تفکر قانونی ، قضایی، آزاد اندیش و محافظه کار ، تنها بین سبک رهبری انسانگرا و سبک تفکر اجرایی مربیان رابطه ای معنی دار وجود دارد و در بقیه موارد رابطه معنی داری وجود نداشت. هم چنین انتخاب های ارجح سبک های رهبری و تفکر از دید مربیان سبک رهبری انسانگرا و سبک تفکر اجرایی بوده و و سبک های تفکر قضایی، قانونی، آزاداندیش و محافظه کار انتخاب های بعدی می باشند. از این رو با توجه به نتایج بدست آمده پیشنهاد می گردد که مربیان رابطه دو طرفه ای با ورزشکاران داشته باشندو اهداف مد نظر خود را به درستی برای ورزشکاران روشن نمایند و از طریق رفتاری مناسب آن اهداف را بر روی تیم پیاده کنند.
پژوهشگران	محمد محمدی (دانشجو)، مهدی عباس پور (استاد مشاور)، سعید صادقی بروجردی (استاد راهنما)