این نوشتار به بررسی نگرشها و قابلیتهای مدیران، در ارتباط با درگیر کردن والدین در مدرسه است. به صورت مشخص هدف کلی از این پژوهش بررسی نگرشهای و قابلیت های مدیران کارآمد در این خصوص بود که به روش کیفی و بر مبنای استراتژی پدیدارنگاری انجام شد. مصاحبه شوندگان بر ارایه راهکار، مشارکت و انتظارات منطقی، ارتباط مستمر و پیگیری مدام تاکید داشتند.
