چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی چگونگی روابط بین عوامل رهبری تحولی مدیران گروههای آموزشی بر اثربخشی اعضای هیئت علمی دانشگاه از طریق فرهنگ سازمانی است. رویکرد پژوهش کمی از نوع توصیفی- همبستگی است. جامعه ی آماری تحقیق شامل350 نفر از اعضای هیئت علمی دانشگاه کردستان بود که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده، 193 نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب شد. ابزار گردآوری داده ها شامل سه پرسش نامه فرهنگ سازمانی دنیسون، اثربخشی هوی و رهبری تحول گرا باس و آولیو بود. تجزیه و تحلیل اطلاعات با استفاده از روش مدل سازی معادلات ساختاری و به کمک دو نرم افزار 22SPSS و 8LISREL برای اندازهگیری ویژگیهای فنی پرسش نامه و بررسی فرضیهی پژوهش با استفاده از ضرایب ساختاری مورد استفاده قرار گرفت. نتایج نشان داد که رابطه ی بین سبک رهبری تحولی مدیران با فرهنگ سازمانی معنیدار بود و متغیر میانجی فرهنگ سازمانی اثر معناداری بر رابطه ی میان سبک رهبری تحولی و اثربخشی اعضای هیئت علمی دارد. میتوان گفت، رهبری تحولی در مدل نهایی تحقیق تأثیر مستقیم و معناداری بر اثربخشی ندارد. اما رهبری تحول گرا باواسطه فرهنگ سازمانی بر اثربخشی اعضا هیئت علمی تأثیر می گذارد.
