زینب آئینی

کارآفرینی مفهومی است که از دیدگاه های مختلف مورد بررسی قرار گرفته است و به عنوان موتور محرکه توسعه تکنولوژی و اشتغال مولد شناخته شده است.کارآفرینان نقش مهمی را در چرخه ایجاد کسب و کار ایفا می کنند و قابلیت های شناختی این افراد در تحقیقات کارآفرینی از اهمیت بالایی برخوردار است.ازجمله قابلیت های مورد بررسی در این پژوهش: هوشیاری، خودباوری و ریسک پذیری است. اخیرا نیز به عوامل موثر بر سلامت روان کارآفرینان و ویژگی های رفتاری آنان توجه بسیار شده است از جمله اختلال کم توجهی / بیش فعالی. در نتیجه با توجه به نبود پژوهشی با این موضوعیت در داخل کشور و وجود پژوهش هایی با موضوعاتی شبیه به موضوع مورد پژوهش ما در خارج از کشور ما در این پژوهش به تاثیر قابلیت های شناختی بر شکل گیری قصد کارآفرینانه و تاثیر متغییر ADHD بر روابط بین قابلیت های شناختی و قصد کارآفرینانه می پردازیم . می توان گفت که این پژوهش جزو نخستین پژوهش هایی است که سلامت روان افراد را در رفتارها و فرآیند کارآفرینانه آنها مورد بررسی قرار می دهد. پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت داده‌ها کمی و از نظر روش گردآوری داده‌ها پیمایشی است. جامعه آماری موردنظر، دانشجویان در حال تحصیل دانشکده مهندسی دانشگاه کردستان در سه مقطع کارشناسی، کارشناسی ارشد و دکتری است. با درنظرگرفتن تعداد دانشجویان (حجم جامعه هدف) که شامل 3500 دانشجوی مهندسی است، حجم نمونه آماری مدنظر برای گردآوری داده‌ها در این تحقیق بر اساس جدول مورگان، 346 نفر بود است. تجزیه‌وتحلیل داده‌ها بر اساس معادلات ساختاری است و ابزار مورداستفاده در این پژوهش نرم‌افزار pls نسخه 3 و spss نسخه 26 انجام‌گرفته است. یافته قابل‌توجه در این پژوهش این است که اختلال کم‌توجهی / بیش‌فعالی بر رابطه خودباوری و قصد کارآفرینانه تأثیری منفی و معنادار دارد. پژوهش حاضر می‌تواند زمینه طراحی و بازنگری در آموزش‌های کارآفرینی را برای بچه‌های ADHD مخصوصاً در دوران کودکی فراهم آورد.