هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان تمایل چند فرهنگی در بین دانشجویان کارشناسی دانشگاه بو علی سینا بوده است. برای دستیابی به این هدف از روش پژوهش توصیفی پیمایشی استفاده شد. جامعه آماری این پژوهش دانشجویان کارشناسی - دانشگاه بو علی سینا در سال تحصیلی 96 - 97 می باشد که به روش نمونه گیری طبقه ای نسبتی و با استفاده از جدول مورگان 269 نفر انتخاب شدند. جهت تجزیه وتحلیل داده های پژوهش از روش آماری تی تک نمونه ای و تی مستقل استفاده شده است. نتایج نشان داد میانگین مشاهده شده میزان تمایل چند فرهنگی ( 22 / 4 ( از میانگین نظری جامعه ) 3 ( بزرگ تر است و این تفاوت در سطح 5 % معنادار است؛ بنابراین تمایل چند فرهنگی و گرایش به تجربه چند فرهنگی در بین دانشجویان در سطح بالای قرار دارد. همچنین نتایج آزمون تی مستقل برای بررسی تفاوت تمایل چند فرهنگی دانشجویان برحسب جنسیت نشان داد تفاوتی در دیدگاه دانشجویان دختر و پسر درزمینه ی تمایل چند فرهنگی وجود ندارد.
