یمثل العراق مرکزا حضاریا وعلمیا منذ العصور الإسلامیه المبکره حیث تشکلت فیه حلقات العلم ومکتبات ضخمه ساهمت فی حفظ العلوم العربیه والإسلامیه ونشرها. فی هذه الرحله اعتمدنا علی التحلیل التاریخی والمیدانی للمصادر والمخطوطات فی المکتبات العراقیه بما فی ذلک مخطوطات فی الفقه والحدیث والنحو والبلاغه مع توثیق طرق تدریسها وتداولها عبر العصور. أظهرت الدراسه أن التراث العلمی العراقی یتمیز بتنوعه بین العلوم النظریه والتطبیقیه ویشکل قاعده هامه لإعاده قراءه النصوص وتحلیلها وفق الأسالیب المعاصره فی الدراسات العربیه والإسلامیه. ثانیا: الجامعات العراقیه کمراکز بحثیه معاصره شملت الرحله زیاره کلیات الآداب والعلوم الإنسانیه فی عدد من الجامعات العراقیه. اعتمدنا علی مقابلات مع الأساتذه وورش عمل تحلیلیه للتعرف علی المناهج التعلیمیه ومستوی البحث العلمی وأسالیب نقل المعرفه التراثیه. النتائج الأولیه تشیر إلی أن الجامعات العراقیه تسعی لتحقیق توازن بین الأصاله التراثیه والمنهجیات الحدیثه فی البحث الأکادیمی وهو ما یشکل نموذجا مهما لدراسه تطور البحث العلمی فی بیئات تاریخیه غنیه بالمعرفه. ثالثا: المنهجیه العلمیه للرحله اعتمدت الدراسه علی منهج التوثیق المیدانی والتحلیل المقارن بین المخطوطات والمناهج الجامعیه والممارسات البحثیه. کما تم توظیف مقابلات شبه مهیکله مع أساتذه الجامعات والخبراء فی التراث العربی والإسلامی لجمع بیانات نوعیه دقیقه. هذا الأسلوب سمح بالوصول إلی فهم شامل لکیفیه توظیف التراث العراقی فی البحث الأکادیمی المعاصر. رابعا: الاستنتاجات العلمیه 1. العراق یواصل لعب دور محوری فی الحفاظ علی التراث العربی والإسلامی وتطویر الدراسات الإنسانیه. 2. الجامعات العراقیه تشکل منصات علمیه مهمه لتطویر البحث التحلیلی فی اللغه العربیه وآدابها بما یشمل الدراسات التاریخیه والمخطوطیه. 3. الرحلات البحثیه المیدانیه تشکل أداه علمیه فعاله لتعمیق الفهم التحلیلی للتراث ونقل التجربه العلمیه بین المؤسسات الأکادیمیه. ونهایه تؤکد هذه الرحله البحثیه أن دمج الدراسات التاریخیه والمیدانیه مع التحلیل الأکادیمی المعاصر یوفر آفاقا واسعه لدراسه التراث العربی والإسلامی. کما یشیر إلی ضروره تعزیز التعاون العلمی بین الباحثین والجامعات العراقیه والعربیه لتطویر البحث العلمی واستثمار التراث بشکل منهجی وموضوعی.
