هویّت یعنی مواجهه با دیگری، جهان به مثابه ی متنی که من با دیگری مواجه می شود. و متن های ادبی عرصه ی، مواجهه با انواع دیگری است. دیگری مبحثی است که در حوزه های مختلفی چون هستی - معرفت شناختی، زبانی وحوزه های دیگر مورد توجه و بررسی قرار گرفته است. در این پژوهش دو اثر از احمد اکبرپور (سه سوت جادویی و رد پای نویسند ه ی عقد ه ای) در نظر گرفته شده است. چگونگی ارتباط کودک- نوجوان- درمتن با دیگری هایی که در مسیر رشد و زندگی اش قرار می گیرد، موضوع خوانش ماست. نوجوان با دیگری بزرگسال روبه رو می شود.«دیگری» ای که، جزء ولازمه ی بالندگی اوست. دیگری بزرگ، که گاهی پس زننده و گاهی پیش برنده است. با تعامل که شرط اصلی آن وجود دیگری است می توان تجربه کرد با توجه به این مطلب هر «دیگری» یک «تجربه» محسوب شده است. با قرار گرفتن و همراهی کردن با این دیگری هاست که نوجوان می تواند به شناخت در مورد مسائل مختلف برسد و از مراحل مختلف زندگی عبور کند و بزرگ شود. با توجه به نتایج به دست آمده، بیش تر مواجهه ها، از نوع همترازی است؛ البته با مایه هایی، هم از جذب و هم از حذف، یعنی کاملاً پس زننده یا جذب کننده نیستند؛ این دسته رشد دهنده محسوب می شوند. گروه دوم حذف کننده ها هستند که با شخصیت نوجوان همراهی ندارند و فقط به صورت مقطعی حضور دارند. و در آخر گروه جذبی که کم ترین گروه را تشکیل می دهند.
