هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه سواد رسانه ای با شیوه های فرزندپروری پدران و راهبردهای حل تعارض والد-فرزندی در نوجوانان پسر درگیر اعتیاد به اینترنت است. روش پژوهش حاضر توصیفی همبستگی است و جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان پسر مقطع متوسطه اول شهرستان شوش و پدران آنها در سال تحصیلی 99-1400 بود که با روش نمونه گیری در دسترس تعداد 300 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و برای جمع آوری داده ها دانش آموزان به پرسشنامه اعتیاد به اینترنت و پدران آنها به پرسشنامه های سوادرسانه ای، شیوه های فرزندپروری پدران، راهبردهای حل تعارض والد-فرزندی، پاسخ دادند. یافته ها نشان داد که سواد رسانه ای با سبک های فرزندپروری و راهبردهای حل تعارض ارتباط معناداری دارد و سواد رسانه ای در مجموع 59/0 از تغییرات راهبردهای حل تعارض و 43/0 درصد از تغییرات سبک های فرزند پروری را پیش بینی می کنند. در نتیجه می توان با آموزش سواد رسانه ای به والدین و فرزندان جهت ارتقا تعاملات والدین و فرزندان تلاش کرد. امروزه سواد رسانه ای عامل مهمی در تحولات درون خانواده هستند و آموزش درست در این باره می تواند به بهبود کیفیت ارتباطات اعضای خانواده و کاهش تعارضات والد- فرزندی منجر شود.
