هدف از پژوهش حاضر این است تا اعتبار و روایی ساختار تک عاملی و دو عاملی مقیاس عزت نفس روزنبرگ را در میان دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز ارزیابی نماید و علاوه بر آن، جهت مطالعه ی اثر آمادگی سوگیرانه ی آزمودنیها، نقش واژه پردازی مثبت، منفی و نیمی از ماده ها مثبت و نیم دیگر منفی را در برازش ساختار عاملی این مقیاس لحاظ نماید. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی دانشجویان دانشگاه شهید چمران اهواز می باشد که از میان آنها 660 نفر به شیوه ی نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. با توجه به اهداف پژوهش سه شکل واژه پردازی متفاوت در پرسشنامه های جداگانه به عمل آمد و به طور تصادفی در اختیار آزمودنیها قرار داده شد. از میان نمونه ی پژوهش 218 نفر به صورت مثبت، 214 نفر به صورت منفی و 209 نفر به صورت مثبت و منفی به ماده های مقیاس عزت نفس پاسخ دادند و 19 پرسشنامه ی دیگر وصول نشد. نتایج حاصل از مدل یابی معادلات ساختاری (انجام سه تحلیل عوامل تاییدی مجزاء) بوسیله ی نرم افزار( Amos 16) بر روی این سه شکل واژه پردازی ماده ها، نشان داد که بهترین برازش در ساختار دو عاملی و با واژه پردازی نیمی از ماده ها مثبت و نیمی دیگر منفی وجود دارد. برازش ساختار تک عاملی و دو عاملی آین آزمون در نمونه هایی که به صورت یک دست مثبت و یا منفی به ماده ها پاسخ داده بودند از لحاظ آماری تأیید نشد. نتایج این پژوهش همسو با برخی دیگر از مطالعات از ساختار دو عاملی عزت نفس مثبت و عزت نفس منفی این مقیاس حمایت می نماید.
