ناصر یوسفی

زمینه و هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی رابطه میان طرحواره های ناسازگار اولیه ، باورهای ارتباطی غیر منطقی و دلزدگی زناشویی با نقش میانجی سبک های حل تعارض بود. مواد و روش ها: پژوهش حاضر به روش توصیفی- همبستگی (پیمایشی) و با استفاده از تحلیل مسیر انجام شد. جامعه ی آماری این پژوهش شامل کلیه ی معلمان متأهل (زن و مرد) شاغل در آموزش و پرورش شهرستان قروه از مهر 1401 تا خرداد 1402 می باشند که از میان آن ها تعداد 350 نفر به روش نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. به منظور گردآوری داده، فرم کوتاه پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ (YSQ – SF)، مقیاس دلزدگی زناشویی پاینز (CMB)، مقیاس باورهای ارتباطی (IRB) و نسخه دوم پرسشنامه شیوه مقابله با تعارض رحیم (ROCI-II) در اختیار اعضای نمونه قرار گرفت. یافته ها: نتایج تحلیل داده ها نشان داد که ضریب مربوط به تاثیر غیرمستقیم طرحواره‌ ناسازگار اولیه و باورهای ارتباطی غیرمنطقی بر دلزدگی زناشویی از طریق متغیر سبک‌های حل تعارض، در سطح آلفای ۰۱/0 معنی‌دار است (۰۱/0>p). با توجه به معنی‌داری ضریب بدست آمده فرضیه پژوهش مبنی بر نقش میانجیگری سبک‌های حل تعارض در رابطه بین طرحواره ناسازگار اولیه و باورهای ارتباطی غیرمنطقی با دلزدگی زناشویی در در معلمان متاهل مورد تایید قرار می‌گیرد.