هوش اخلاقی مفهومی جدید در عرصه علم است. پژوهش حاضر با هدف پیش بینی میزان هوش اخلاقی بر اساس مؤلفه های مثبت و منفی تنظیم شناختی هیجان در میان دانشجویان کردستان در سال 95-1394 انجام شد. پژوهش حاضر از نوع توصیفی و جامعه آماری کلیه دانشجویانی بودند که در سال تحصیلی 95-1394 در دانشگاه کردستان تحصیل می کردند. تعداد 213 نفر از دانشجویان به روش نمونه گیری در دسترس مطالعه شدند. از دو پرسشنامه هوش اخلاقی و تنظیم شناختی هیجان به عنوان ابزار جمع آوری داده ها استفاده شد. مؤلفه های تنظیم شناختی هیجان به عنوان متغیر پیش بین و هوش اخلاقی متغیر ملاک در نظر گرفته شد. داده های تحقیق با استفاده از آمار توصیفی، ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی چندگانه تجزیه و تحلیل شدند. نتایج پژوهش نشان داد که بین هوش اخلاقی با مؤلفه تنظیم شناختی هیجان مثبت (r=0/517, P<0/05) رابطه مثبت معنادار وجود دارد. نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه در سطح (0/01) نشان داد که از بین متغیرهای پیش بین، تنظیم شناختی هیجان مثبت توانست هوش اخلاقی را تبیین کند. بر اساس یافته های پژوهش، می توان گفت افرادی که هوش اخلاقی بالاتری دارند، از تنظیم تنظیم شناختی هیجان مثبت بهره مند هستند. با توجه به اینکه اخلاق مندی به عنوان سرمایه راهبردی برای مجموعه های انسانی مطرح است و پیش شرط زندگی اجتماعی کارآمد را تشکیل می دهد؛ بنابراین، راهبردهای مثبت تنظیم شناختی هیجان می تواند در پیشبرد هوش اخلاقی مفید باشد.
