هدف:پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان فراشناختی بر علایم افسردگی، اضطراب،نشخوار فکری و باورهای فراشناختیانجام شد. روش:در یک طرح نیمه تجربی از نوع پیش آزمون-پس آزمون توأم با گروه کنترل، تعداد 28 نفر از دانشجویان مبتلا به افسردگی و اضطراب پس از ارزیابی بالینی اولیه و احراز شرایط پژوهش، انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه درمان فراشناختی (14 نفر) و یا کنترل (14 نفر) گماشته شدند. شرکت کنندگان پرسشنامه افسردگی بک(BDI-II)، پرسشنامه اضطراب بک(BAI)،مقیاس پاسخ نشخوارگونه(RRS)و پرسشنامه فراشناخت- 30(MCQ- 30)را تکمیل کردند. درمان فراشناختی به مدت 8 جلسه هفتگی و گروهیبه کار گرفته شد و مرحله پیگیری نیز، دو ماه پس از پایان درماندنبال شد. برای تجزیه و تحلیل داده ها ازروش آماری تحلیل کواریانس چند متغیری استفاده شد. یافته ها: نتایج نشان داد که درمان فراشناختی بر علائم افسردگی، اضطراب،نشخوار فکری و باورهای فراشناختیبه طور معناداری اثربخش است. نتایج به دست آمده در پیگیری دو ماهه نیز همچنان حفظ شدند. نتیجه گیری:با توجه به اثربخشی درمان فراشناختی بر علائم افسردگی و اضطراب در دانشجویان، این نتایج برای متخصصان بالینی دست اندرکار در مراکز مشاوره دانشگاهی تلویحات کاربردی دارد.
