مهدی زمستانی

این پژوهش با هدف بررسی کارکردهای اجرایی سرد و گرم در افراد دارای سطح بالای اضطراب اجتماعی و افراد عادی انجام شد. پژوهش حاضر از نوع روش تحقیق کمی و علی – مقایسه ای و از نظر هدف کاربردی بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانشجویان دانشگاه کردستان در سال 1403-1402 بود. از بین جامعه آماری از طریق فراخوان و به‌صورت داوطلبانه افراد برای شرکت در پژوهش اعلام آمادگی کردند و بعد از احراز ملاک‌های ورود و خروج با استفاده از ابزارهای تشخیصی و غربالگری مانند مصاحبه بالینی ساختاریافته نسخه پزشک SCID-5-CV، مصاحبه بالینی ساختاریافته نسخه اختلالات شخصیت SCID-5-PD و پرسشنامه هراس اجتماعی کانور و همکاران (2000)، در دو گروه شامل افراد دارای اختلال اضطراب اجتماعی (75 نفر) و افراد عادی (75 نفر) قرار گرفتند. جهت بررسی کارکردهای اجرایی گرم به ترتیب پرسشنامه تنظیم هیجانی گراس و جان (2003)، تکلیف قمار IOWA و آزمون نوروسایکولوژی استنباط حالات ذهنی از طریق چشم و جهت بررسی کارکردهای اجرایی سرد تکلیف طبقه بندی کارت‌های ویسکانسین (WCST)، تکلیف N-BACK و تکلیف علامت توقف (SST) استفاده شد. نتایج تحلیل واریانس چندمتغیره (مانووا) نشان داد که بین کارکردهای اجرایی سرد (حافظه فعال، ‌انعطاف‌پذیری شناختی، بازداری پاسخ) و گرم (تنظیم هیجان، ‌تصمیم‌گیری پرخطر، شناخت اجتماعی)، در افراد دارای سطح بالای اضطراب اجتماعی و افراد عادی تفاوت معناداری وجود دارد و به‌طور کلی تفاوت معنی‌داری در ترکیب خطی نمره کارکردهای اجرایی سرد و گرم بین دو گروه مشاهده شد (05/0>p). یافته های پژوهش حاضر می‌تواند زمینه‌ساز توسعه ابزارها و تکنیک‌های درمانی و برنامه‌های آموزشی شناختی شود و زمینه ساز ارائه ابزارهای ارزیابی دقیق‌تری برای تشخیص و درمان نقایص کارکرد اجرایی در افراد مبتلا به اضطراب اجتماعی شود.