با توجه به تأثیر مخاطرات بر محیط و انسان، شناسایی و مطالعه انواع مخاطرات در ایران حائز اهمیت است زیرا مخاطرات خسارات مالی و تلفات جانی جبران ناپذیری را به دنبال خواهد داشت. این پژوهش به تحلیل تفاوت درک خطر بین سه جامعه آماری متخصصین، دانشجویان و دانش آموزان شهر سنندج می پردازد. در این پژوهش حجم نمونه متخصصین 8، دانشجویان 348 و دانش آموزان معادل 362 با روش کوکران محاسبه شد. داده ها بوسیله پرسشنامه های سه گروه گردآوری شد و با روش کای اسکور تحلیل گردید. نتایج تحلیل نشان می دهدکه از لحاظ مفهوم درک و رتبه بندی خطر بین سه گروه مورد نظر تفاوت معنادار وجود دارد. نتیجه کلی این است که میزان تحصیلات،آگاهی و شناخت نسبت به مخاطرات و پیامد آن می تواند نقش مهمی در شناخت و درک خطر و در نتیجه پرهیز از آن و کاهش احتمالی خسارات ناشی از مخاطرات داشته باشد که این امر باید به طور جدی مورد توجه قرار گیرد.
