|
|
|
|
روایت‌پژوهی اعتماد دانش‌آموزان به مدیریت مدرسه
سمیه اسمعیلی، کیوان بلند همتان، نسیم عبدالله زاده
(۱۴۰۳)
|
|
|
|
|
|
|
ادراک مربیان پیش دبستانی از هویت حرفه ای خود
سروه شاکری، کیوان بلند همتان، نسیم عبدالله زاده
(۱۴۰۱)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
جایگاه زن در ادبیات پژوهشی مدیریت آموزشی ایران
سارا ساعدپناه، کیوان بلند همتان، محمد امجد زبردست
(۱۳۹۷)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بررسی میزان استقلال کاری درک شده معلمان شهر سنندج
پروین تدین سنگانی، ناصر شیربگی، کیوان بلند همتان
(۱۳۹۴)
|
|
|
بررسی تربیت چندفرهنگی در دانشگاه کردستان
پرشنگ صالح زاده، کیوان بلند همتان، نعمت اله عزیزی
(۱۳۹۳)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
تدریس در آموزش عالی: مطالعه موردی مولفه های بنیادی تدریس اثربخش در دانشگاه کردستان
محمد اسدی (دانشجوی دانشگاه کردستان-برنامه ریزی توسعه آموزش عالی)، خلیل غلامی، کیوان بلند همتان
(۱۳۹۱)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
چالش های تدریس در مناطق روستایی؛ مطالعه موردی
لیلا وکیلی قصریان، مصطفی قادری، کیوان بلند همتان، خلیل غلامی
(۱۳۹۰)
|
|
|
رویکردهای تربیت سیاسی در دوره ابتدایی
سه رکاو احمدی، کیوان بلند همتان، نعمت اله عزیزی
(۱۳۸۹)
|
|
|
بررسی وضعیت آموزش چند فرهنگی در مدارس ابتدایی شهر سنندج
گلاله مکرونی، کیوان بلند همتان، یدالله خرم آبادی
(۱۳۸۹)
|
|
|
تحلیل محتوای کتب دوره ابتدایی از نظر توجه آن به آموزش قانون گرایی
سعدیه ندیمی، نعمت اله عزیزی، کیوان بلند همتان، خلیل غلامی
(۱۳۸۹)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
نگرش معلمان ابتدایی شهر سنندج نسبت به ارزشیابی توصیفی
شهریار حیدری، نعمت اله عزیزی، کیوان بلند همتان
(۱۳۸۸)
|
|
|
