این پژوهش باهدف طراحی و ارائه الگوی شایسته گرایی برای مدیران دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان با رویکرد آموزش های مجازی انجام شد. روش تحقیق پژوهش حاضر ترکیبی از نوع تحقیقات کیفی است. جامعه آماری موردمطالعه در بخش کیفی پژوهش بر اساس نظریه داده بنیاد صورت گرفته است. جامعه آماری کلیه خبرگان که دارای شرایط حداقل 5 سال سابقه مدیریتی، صاحبنظر در حوزه شایسته گرایی و دارای تجربه و تألیفاتی بودند که به روش نمونهگیری هدفمند از نوع گلوله برفی تعداد 30 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. دادهها با استفاده از مصاحبه نیمهساختارمند گردآوری گردید و در سی و مین مصاحبه، دادهها به اشباع نظری منتج و مصاحبهها متوقف گردید. یافته را حاصل تحلیل مصاحبه ها نشان داد که مؤلفه های شایسته گرایی مدیران دانشگاه آزاد اسلامی استان خوزستان منجر به شناسایی 186 گویه، 12 مؤلفه و 4 بُعد بود. شایستهگرایی تخصصی - دانشی (شایستگیهای آموزشی، شایستگیهای پژوهشی، شایستگیهای علمی، شایستگیهای مهارتی)، شایستهگرایی ارتباطی (شایستگیهای فردی، شایستگیهای سازمانی، شایستگیهای اجتماعی)، شایستهگرایی ساختاری - حرفهای (شایستگیهای فناوری و تکنولوژی، شایستگیهای عقلانی، شایستگیهای شخصیتی) شایستهگرایی اخلاقی - ارزشی (شایستگیهای اعتقادی، شایستگیهای معنوی «دینی و فرهنگی») گردید.
