ابعاد و مؤلفه های بهره‌وری پژوهشی
شراره محمدی، جمال سلیمی، ناصر شیربگی
(۱۴۰۳)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بررسی ابعاد فساد آکادمیک در نظام آموزش عالی: یک پژوهش آمیخته
جمال سلیمی، کویستان محمدیان شریف، نعمت اله عزیزی، شیرکوه محمدی
(۱۴۰۰)
|
|
|
طراحی الگوی برنامه درسی اخلاق حرفه ای برای دانشجویان علوم پزشکی
فریبا دهقانی، جمال سلیمی، یدالله زارع زاده، محمد آقاعلی، صادق یوسفی، کیوان بلند همتان
(۱۴۰۰)
|
نگاهی به محتوای برنامه درسی مبتنی برتفکر انتقادی در دوره اول متوسطه
ژیلا مهنام، امیرحسین مهدیزاده، حسن شعبانی گیل چالان، جمال سلیمی، علیرضا عراقیه
(۱۴۰۰)
|
تدوین استراتژی های آموزشی برای توسعه تفکر انتقادی در برنامه درسی دوره اول متوسطه
ژیلا مهنام، امیرحسین مهدیزاده، حسن شعبانی گیل چالان، جمال سلیمی، علیرضا عراقیه
(۱۴۰۰)
|
|
|
الگوی توسعه دیپلماسی دانش در بستر بین المللی شدن مطالعات آموزشی در نظام آموزش عالی ایران
محمد اسدی (دانشجوی دانشگاه کردستان-برنامه ریزی توسعه آموزش عالی)، خلیل غلامی، جمال سلیمی، علی خورسندی طاسکوه
(۱۳۹۹)
|
ساختار عاملی پرسشنامه فساد آکادمیک در آموزش عالی ایران
کویستان محمدیان شریف، جمال سلیمی، نعمت اله عزیزی، شیرکوه محمدی، علی اکبر امین بیدختی
(۱۳۹۹)
|
ریشه های ساختاری وقوع فساد اکادمیک در آموزش عالی ایران
کویستان محمدیان شریف، جمال سلیمی، نعمت اله عزیزی، شیرکوه محمدی
(۱۳۹۹)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
راهبرد تعاملی- توضیحی در آموزش علوم انسانی
افسانه رحیم زاده، کیوان بلند همتان، جمال سلیمی
(۱۳۹۸)
|
|
|
|
|
|
|
مطالعه نگرش مدرسان زبان انگلیسی به انگیزش یادگیری دانشجویان در برنامۀ درسی دانشگاهی
جمال سلیمی، محمد اسدی (دانشجوی دانشگاه کردستان-برنامه ریزی توسعه آموزش عالی)
(۱۳۹۷)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
بررسی فرصت های برابر شغلی در آموزش و پرورش
سیدجمال بارخدا، ناصر شیربگی، جمال سلیمی
(۱۳۹۷)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
