امروزه رهبری در کنار مدیریت در ادبیات این رشته همواره سایه افکنده و به صورت مداوم تکرار می شود. موفقیت سیستمهای آموزشی بهویژه مدارس اساساً به رهبران آنها بستگی دارد. رهبران سازمان ها را با شیوه هایی متفاوت از مدیران اداره می کنند. در بین خود رهبران نیز بر اساس سبک رهبری تفاوت های قابل مالحظه ای مشاهده می شود. یک از انواع سبک های رهبری پر کاربرد که همواره در سازمان ها و به ویژه سازمان های آموزشی مالحظه می شود، سبک رهبری تحولی می باشد. رهبری تحولآفرین در طول سه دهه گذشته یکی از برجستهترین مدلهای رهبری در آموزش وپرورش بوده است(گوموس و همکاران، 2018(. درواقع ازجمله جدیدترین سبکهای رهبری در سازمانها، سبک رهبری تحولی بوده که موردتوجه سازمانها قرارگرفته است. سبک رهبری به عنوان عاملی تسهیل کننده و برانگیزاننده کارکنان به شیوه مستقیم و غیرمستقیم بر بازده کاری سازمان تأثیر میگذارد و ازآن جهت که محیط پیرامون سازمانها پویاتراز قبل شده است و سازمانها برای رسیدن به موفقیت بیشتر باید بهسوی تحول حرکت کنند از بین سبکهای مختلف رهبری، سبک رهبری تحولی پایه و اساسی برای تغییرات بلندمدت سازمانی است. بر این اساس پژوهش حاضر به دنبال بررسی سبک رهبری تحولی در سازمان ها بوده و همچنین در بطن معرفی مروری این سبک مهم ترین چالش های آن رانیز به صورت کلی مورد بحث قرار می گیرد
