هدف این تحقیق تحلیل عواملی بودند که باعث ایجاد استرس شغلی ومیزان تداوم این عوامل استرس زا در معلمان بودند. در این مطالعه 150 معلم بر اساس روش انتخاب خوشه ای مورد مطالعه قرار گرفتند. در این تحقیق 66 میزان سوال مورد استفاده واقع شد که مقیاس TSS نامیده میشود. از تست های همبستگی و تست تی مستقل استفاده گردید. نتایج نشان دادند که میزان استرس در مردان و زنان تفاوت معناداری ندارند. همچنین رابطه معناداری بین استرس شغلی، وضعیت تاهل و میزان تحصیلات وجود ندارد. با اینحال در زیر مقیاس مشکلات اقتصادی و محدودیت های زمانی تفاوت معناداری بین معلمان مجرد و متاهل زبان انگلیسی وجود داشت.
