فخرالدین معروفی نقدهی

چکیده هدف: هدف این پژوهش اعتبارسنجی الگوی مؤلفه های شناسایی شدۀ مدیریت راهبردی کتابخان ههای عمومی ایران است. روش: رویکرد پژوهش حاضر کمّی بوده و با استفاده از روش دلفی در سال 1399 انجام شده است. جامعۀ آماری پژوهش را 20 نفر از خبرگان گروه مدیریت راهبردی و علم اطلاعات و دانش شناسی که از اعضای هیئت علمی دانشگاه ها هستند تشکیل می دهند. نمونۀ پژوهش به روشِ هدفمند انتخاب شد. مؤلفه های پژوهش حاضر براساس مقالۀ کهزادی طهنه و همکاران ) 1400 ( بوده است. داده ها با تحلیل شده اند. (PLS-SEM) استفاده از روش معادلات ساختاری و مدلسازی حداقل مربعات جزئی مشخص شدن « ، یافت هها: نتایج حاصل از اعتباریابی الگوی راهبردی حاصل از معادلات ساختاری نشان داد که در تدوین راهبردها ه مسو بودن فرهنگ سازمانی با « ،0/ با بار عاملی 801 » توجه به عوامل سیاسی، قانونی و دولتی « ،0/ با بار عاملی 847 » نوع خدمات و منابع » حمایت راهبردها از محصولات فرهنگی خاص جامعه « 0 و برای متغیر انتخاب راهبردها، گویۀ / با بار عاملی 870 » راهبردهای تدوی نشده اجرای راهبرد های « 0 بالاترین بار عاملی را داشته و از اهمیت بالایی برخوردارند. برای شاخص اجرای راهبرد، گویۀ / با بار عاملی 875 « 0، برای متغیر مسائل مدیریت، گویۀ / با بار عاملی 878 » ویژه برای تبلیغات محصولات/خدمات کتابخانه برای جذب کاربران جدید 0 بالاترین بار عاملی را دارد. در مؤلفه های کنترل و / با بار عاملی 794 » پاداش ها و افزایش حقوق با توجه به عملکرد کارکنان کتابخانه ،0/ با بارعاملی 754 » هماهنگی برنام ههای راهبردی تعیین و اجراشده با محیط عملیاتی کتابخانه « ارزیابی برنام ههای راهبردی نیز گویۀ بالاترین بار عاملی را داشته و در بالاترین سطح تأثیر از سایر مؤلفه هاست. این موارد در مدیریت راهبردی کتابخانه ها در مرحلۀ تدوین، 0 است، برازش کلی مدل بسیار / اجرا و ارزیابی راهبرد، اهمیت بالایی دارند. با توجه به مقدار به دست آمده از برازش مدل که برابر با 514 قوی است. اصالت/ارزش: نتایج حاصل از این پژوهش می تواند مدیران را در شناسایی شکاف راهبردی در فرایند مدیریت راهبردی )تدوین، اجرا، ارزیابی( و اولوی تبندی مسائل برای دستیابی به اهداف، بهبود کیفیت خدمات، رضایت کاربران و کارکنان و ماندگاری کتابخان ههای عمومی یاری دهد. لازم است مدیران ارشد با توجه بیشتر به نیازهای جامعه، تدابیر متفاوت تری در حوزۀ مدیریت راهبردی به ویژه در فرایند تدوین و اجرای راهبردها داشته باشند.