نگرش به تکالیف درسی و رابطه آن با راهبرد های مدیریت تکالیف، مطالعه موردی: دانش آموزان دوره راهنمایی شهر سنندج

مشخصات پژوهش

عنوان	نگرش به تکالیف درسی و رابطه آن با راهبرد های مدیریت تکالیف، مطالعه موردی: دانش آموزان دوره راهنمایی شهر سنندج
نوع پژوهش	پایان نامه
کلیدواژه‌ها	تکلیف درسی- راهبردهای مدیریت تکالیف
سال	1389
پژوهشگران	ناهید وکیلی(دانشجو)، ناصر شیربگی(استاد راهنما)، احمد سهرابی(استاد مشاور)

بررسی نگرش به تکالیف درسی و رابطه آن با راهبرد های مدیریت تکالیف در بین دانش آموزان دوره راهنمایی سنندج