احمد امانی

یکی از عمیق‌ترین تجربه‌های فقدان و سوگ را می‌توان ناشی از فروپاشی روابط رمانتیک دید. تجربه فرایند سوگ ناشی از فروپاشی روابط رمانتیک، مانند فرایند سوگ در دیگر انواع فقدان است. با توجه به اهمیت ضربه‌ی عشق در کیفیت روابط بعدی، هدف پژوهش حاضر سنجش تأثیر آموزش پیش از ازدواج بر مبنای طرح‌واره درمانی بر کنترل عواطف، در دانشجویان دختر دارای سندروم ضربه‌ی عشق دانشگاه‌های شهر کرج بود. و پژوهش حاضر به منظور بررسی اثربخشی طرح‌واره درمانی بر کنترل عواطف،در دختران دانشجوی دارای سندروم ضربه عشق انجام شده است. طرح این پژوهش از نوع آزمایشی تک گروهی با پیش‌آزمون، پس‌آزمون، پیگیری، با گروه کنترل بوده است. جامعه پژوهشی در این تحقیق را کلیه دانشجویان دختر دارای سندروم ضربه‌ی عشق دانشگاه‌های شهر کرج، تشکیل داده‌اند که در سال تحصیلی 1399-1400 مشغول به تحصیل بوده‌اند. روش نمونه‌گیری از نوع داوطلبانه بوده است که با استفاده از آن30 نفر دانشجوی دارای سندروم ضربه‌ی عشق انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایش و کنترل قرار گرفتند (از دانشجویان داوطلب مراجعه کننده که نمرات بالایی در پرسشنامه ضربه عشق (1999) (LTI) کسب نمودند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه، جایگزین شدند سپس مقیاس کنترل عواطف ویلیام و چمبلز (1997) (ECSتوسط دو گروه تکمیل گردید. گروه آزمایش به مدت 10 جلسه مداخله را دریافت نمودند. پس از اتمام دوره درمانی هر دو گروه مجدداً مورد آزمون فوق قرار گرفتند و سپس بعد از دو ماه مجدد از آن‌ها آزمون به‌عنوان پیگیری به عمل آمد. نتایج، به کمک نرم‌افزار SPSS نسخه 21 تجزیه و تحلیل شد. روش آماری شامل آمار توصیفی (شامل میانگین، انحراف معیار، حداقل و حداکثر نمره‌ها) و آمار استنباطی (آزمون تحلیل واریانس با اندازه‌های تکراری) برای تجزیه و تحلیل داده‌ها بود. یافته‌ها نشان داد که آموزش پیش از ازدواج برمبنای طرح‌واره درمانی بر کنترل عواطف دانشجویان دختر دارای نشانگان ضربه عشق تأثیر مثبت دارد (05/0P<). آموزش پیش از ازدواج برمبنای طرح‌واره درمانی احتمالاً از طریق اصلاح باورهای بنیادین ناسازگار دخیل در آسیب‌های پس از ضربه‌ی عشق موجب بهبود کنترل عواطف افراد آسیب دیده می-شود. نتایج این پژوهش می‌تواند مورد استفاده‌ی پژوهشگران، مشاوران و درمانگرانی باشد که در حوزه‌ی شکست عاطفی فعالیت می‌کنند.