RFID که سرنام Radio Frequency IDentification است در حال انقلابی در نحوه ی ردگیری اشیاء در زنجیره ی تأمین، فروشگاه ها و مدیریت اموال و ... است. RFID بیانگر سیستم هایی است که از امواج رادیویی برای انتقال اطلاعات هویتی یک شیء استفاده می کنند. در این سیستم ها تعدادی Tag یا برچسب هوشمند با اندازه ها و خصوصیت های متنوع بر اشیا یا موجودات قرار می گیرند و اطلاعاتی راجع به آن ها فراهم می کنند که این اطلاعات توسط دستگاه هایی با نام برچسب خوان یا Reader کسب می شود. داده های مربوطه، نیاز به جمع آوری در قالب مناسب دارد و پس از فراهم شدن در قالب مشخص، می توان از آن ها در سیستم ها و برنامه های متعدد سازمان یا نهاد استفاده نمود. ردگیری کودکان به خصوص دبستانی برای اطلاع از آخرین مکان و وضعیت آن ها در راه مدرسه یا در داخل آن، اهمیت بالایی برای والدین ایشان و مسوولین دارد. می توان با الصاق انواع خاصی از برچسب به لوازم التحریر دانش آموز از قبیل کیف یا لباس وی و یا استفاده از نوع خاصی دستبند، امکان ردگیری مکانی یا اطلاعات تردد ایشان را به سادگی در سیستمی نرم افزاری فراهم نمود و آمارها و اطلاعات مختلفی برحسب نیاز فراهم کرد. چنین سیستمی اکنون در نقاط متعدد در دنیا پیاده سازی و عملیاتی شده و دربرخی موارد نیز در دست بررسی و آماده سازی است. در این مقاله پس از یک اشاره کوتاه و مفید به RFID، به کاربردهای مختلف آن در ردگیری دانش آموزان و مدیریت مدرسه پرداخته خواهد شد و جزییات فنی پیاده سازی هر راهکار نیز به تفصیل بیان می شود. همچنین پارامترهای مختلف دخیل در طراحی و پیاده سازی چنین سیستمی برای مدارس تحلیل می شود. در نهایت به محدودیت ها و نواقص احتمالی راهکارها و زمینه های تحقیقاتی و آتیه دار قابل ادامه در این زمینه نیز اشاره می شود.
