بررسی سلامت عمومی افراد همیشه مورد توجه محققین و متخصصین امر بوده است . به نظر می رسد جوانان بنا به دلایل گوناگون ، بیشتر از دیگراقشار جامعه در معرض عوامل آسیب زای سلامت عمومی قرار دارند در این میان سلامت عمومی دانشجویان ، با تاوجه به اینکه یک قشر پویا و فعال و در حال کسب علم ودانش هستند، دارای اهمیت بیشتری می باشد. بنابراین با بررسی سلامت عمومی آنها می توان میزان مشکلات و اختلالات احتمالی را شناسایی و در جهت رفع وکاهش آنها اقدامات لازم را صورت داد. تحقیق حاضر ، کوشش نموده تا ، 1.میزان سلامت عمومی دانشجویان دختر مقیم خوابگاه ، دانشکده های ادبیات ، علوم ، فنی و کشاورزی مشخص شود. 2.ارتباط عوامل مخل سلامت عمومی ( اضطراب، علائم جسمانی ،کاهش کارکرد اجتماعی ، افسردگی ) در گروه های آماری بررسی شود. 3.در نهایت ، سلامت عمومی چهار گروه با هم مقایسه شود . روش تحقیق مورد استفاده در این پژوهش از نوع تئصیفی تحلیلی بود. زیرا محقق می خواست میزان تاثیر هر متغییر را در این تحقیق بررسی نماید. جامعه آماری این تحقیق را دانشجویان دختر مقیم خوابگاه های دانشگاه کردستان در سال تحصیلی 84_83 تشکیل دادند که تعداد آنها 874 نفر بود. نمونه های آماری به صورت تصادفی از دانشجویان هر دانشکده (ادبیات، علوم ، فنی ، کشاورزی ) تعداد 60 نفر انتخاب شد. بنابراین تعداد کل نمونه های تحقیق 240 نفر بود . که (GHQ) برای اندازه گیری متغییر های تحقیق ، جهت اندازه گیری سلامت عمومی آزمودنی ها از پرسشنامه 28 سوالی توسط گلدبرگ و هیلر در سال 1979 طراحی و تحلیل عوامل شده بود و دارای چهار مقیاس فرعی ( علائم جسمانی ، علائم اضطراب و اختلال خواب ، اختلال در کارکرد اجتماعی و علائم افسردگی ) استفاده شد. در این پرسشنامه از یک مقیاس 4 درجه ای لیکرت برای هر سوال استفاده شد که کسب نمره کمتر نشان دهنده ی بالا بودن سلامت روانی _ جسمی آزمودنی ها بود. براساس تحقیقات انجام گرفته در هر یک از خرده مقیاس ها به طور تک سوالی نمره ی 5/1 به بالا و در هر یک از چهار خرده مقیاس نمره ی از 5/10 به بالا و براساس سلامت عمومی کلی نمره ی 42 به بالا نشان دهنده ی بروز عوامل مخل سلامت عمومی در جامعه ی تحت بررسی می باشد (صادقی بروجردی ،1382 ) برای تجزیه داده های توصیفی از روش آمار توصیفی ( میانگین، انحراف معیار، درصد ) و برای ارتباط بین متغییر ها استفاده
