بدنه رو به رشد تحقیقات حسابداری به طور فزاینده‌ای از مالی و اقتصاد نشأت می‌گیرد. موضوعات حسابداری مالی و روش‌های آرشیوی در طول زمان نسبت به سایر موضوعات و روش‌ها غالب‌تر شده‌اند. وضعیت امروز، نتیجه روندهایی است که دهه‌ها پیش با تصمیم صریح محققان تأثیرگذار برای انتقال این رشته از دیدگاه هنجاری به دیدگاه اثباتی اتخاذ شده است. هدف این مقاله بررسی انتقادی از مسائل تحلیلی- آماری مربوط به تحقیقات اثباتی و تشریح مشکلاتی مانند فرهنگ نگاه به ستاره، مشکل ساعت و تحلیل آماره تی و پی- ولیو است. همچنین ارتباط میان تحقیقات حسابداری با آموزش و حرفه حسابداری و ارائه راهکاراهای نوین آن مطرح شده است. از دید اجتماعی پیامد کالایی شدن تحقیق در دانشگاه ها و مراکز علمی سال‌های اخیر، فشار ناشی از تعلیق و ترفیع بر اساتید دانشگاه و استراتژی برندسازی دانشگاه، بجای پیگیری دانش و پرداختن به مشکلات اصلی رشته و حرفه تببین گردید و در نهایت نتیجه‌گیری پژوهش به ارائه راهکارهایی مانند شناسایی سوالات کلیدی تحقیقات، اهدای جوایز و مشوق‌ها، تاکید بر اهمیت عملی بجای معنی‌داری آماری، رقابت آزاد، بهره‌گیری از تجربیات محققان و مجلات پیشرو سایر رشته‌ها می‌پردازد که شاید مطالب بیان شده بتواند آهنگ تحقیقات را از خطوط باریک تحقیق که بر مجلات پیشرو امروزه غالب است تغییر داده و به غنای بیشتر تحقیقات حسابداری کمک نماید.
