چکیده کارگاه اخلاق پژوهش اخلاق شامل صفاتی از انسان است . انسان کارهای مطابق و متناسب با این صفات را بدون تامل و تفکر و دشواری انجام می دهد.خلق در لغت به معنی صفتی پایدار و ملکه در انسان است که می تواند خوب و بد ، زشت و زیبا باشد. مراد از اخلاق حرفه ای، مسؤولیت اخلاقی فرد از حیث شغل است.وقتی بحث پزوهش مطرح می شود محقق و محققان با هم و در کنار هم این کار را انجام می دهند.همتایانی که عمیقا فکر می کنندو به موضوعات مورد علاقه مشترک به شدت اهمیت می دهند.کار محققان تاثیری مستقیم و انی بر جامعه دارد و جامعه هم علاقه مند به نتایج و یافته های پژوهشها است. به طور کلی میتوان گفت وجود آسیبھای اخلاقی فراوان در حوزه پژوھشی جامعھ ما ناشی از دو واقعیت عمده است. واقعیت او ل اینکه اخلاق فردی و حرفه ای افراد ناشی از فرھنگ و جو حاکم بر جامعه کلی و دانشگاھی می باشد و اگر مشاھده میکنیم که آسیبھای اخلاقی بسیاری دامن تحقیقات جامعه را گرفته است نشانگر این واقعیت است که جامعه دانشگاھی به طور خاص و جامعه به طور عام از مشکلات اخلاقی رنج می برد. این سخنرانی به دنبال بررسی و تعریف اخلاق، اخلاق حرفه ای و اخلاق حرفه ای در پژوهش و توضیحی کلی و شفاف از مشکلات اخلاقی پیش رو در پژوهشهای انجام شده در جامعه دانشگاهی ایران بوده و با بسط انواع مشکلات اخلاقی در رابطه با همکاری دانشچو با استاد ،استاد با استاد به عنوان همکار و دانشجو با دانشجو به ذکر چالش های فعلی دامنگیر تحقیقات مانند جعل و سرهم بندی،تحریف و دروغ پردازی،سرقت علمی،نشر مکرر،تقطیع پژوهش، تخلف از حق چاپ ، سواری مجانی و ایده برداری در پزوهشها پرداخته است . در نهایت جمع بندی بحث شامل ارائه راهکارهایی در سطح کلان مانند توسعه بسترها و زیرساخت ھای مختلف در جامعه و دانشگاه، افزایش کیفی نگری و تأمین امکانات مالی دانشجویان و پژوھشگران، حرکت جامعه به سوی ارزش ھای اخلاقی و در سطح خرد نیز تأمین نیازھا و فراھم نمودن الزامات مورد نیاز پژوھشگران، ضرورت توسعه دادن الزامات قانونی یاتدوین کدهای اخلاقی و تدوین برنامه جامعی توسط مسئولین آموزشی طی فرایندی از مدرسه تا دانشگاھ در جهت نهادینه کردن اخلاق در انجام کلیه امور بود که شاید بتوان با دستیابی به این راهکارها به توسعه اخلاق در آموزش عالی در ابعاد مختلف از جمله پژوھش امیدوار گردید.
