مشکلات زیست محیطی ناشی از مصرف روزافزون سوخت های فسیلی و به تبع آن گرمایش زمین یکی از معضلات جدی پیش روی بشر است. یکی از فاکتورهای مهم تحقق ساختمان های پایدار، استفاده از انرژی هایی تجدیدپذیر از جمله انرژی خورشیدی است. باتوجه به اقلیم کشور ایران، این انرژی به وفور و سادگی در اختیار قرار دارد که می تواند بخش بزرگی از نیاز ساختمان های ما به انرژی را تأمین کند. ساختمان مدارس، از جمله ساختمان هایی است که نقش مهمی در تحقق شهر پایدار از دیدگاه زیست محیطی دارد. هم از لحاظ تعداد زیاد استفاده کنندگان، هم از لحاظ ساعات زیادی که دانش آموزان در مدرسه سپری می کنند (جنبه های سلامت فیزیکی و روانی) و نیز به دلیل نقش بنیادی که مدرسه در پرورش نسل آینده دارد، ایجاد مدارس سبز یک ضرورت است. یکی از رویکردهای اساسی مدارس سبز، طراحی و ساخت ساختمان های کارآمد از نظر انرژی، آب، تولید پسماند و توجه به طراحی اقلیمی است. در پژوهش پیش رو، سعی شده است تا با استفاده از راهکارهای غیرفعال خورشیدی در طراحی مدارس سبز، گامی به سوی کاهش مصرف سوخت های فسیلی برداشته شود. در این نمونه مدرسه طراحی شده درشهر تهران، با طراحی راهکارهای غیرفعال خورشیدی، ازجمله تعبیه گلخانه (Sun Space)، آتریوم مرکزی، و نمای دو پوسته، میزان موفقیت و تأثیرگذاری این راهکارها به آزمایش گذاشته شد. در طرح مذکور حداکثر استفاده از نور خورشید برای روشنایی فضاها ملاک موفقیت بوده است. شبیه سازی فضاهای مدرسه با نرم افزار دیزاین بیلدر انجام شده است که با دریافت اطلاعات آماری و آب وهوایی شهر تهران به شبیه سازی شرایط اقلیمی و آسایشی ساختمان طراحی شده، قبل و بعد از اعمال راهکارها کمک کرده و اطلاعات خروجی را به صورت نمودار و جدول فراهم آورده است. در ادامه پژوهش، اطلاعات خروجی مدرسه شبیه سازی شده از لحاظ میزان مصرف گاز، برق، سیستم های تهویه مطبوع و روشنایی، با یک نمونه مدرسه عادی در شهر تهران مقایسه شد تا میزان نزدیک شدن به اهداف طراحی حوزه بهینه سازی مصرف انرژی و دستیابی به مدرسه سبزسنجیده شود.
