هدف کلی این پژوهش بررسی میزان تأثیر ویژگی های فردی (ویژگیهای کارآفرینی افراد) و ویژگی های محیطی در میزان و نوع کارآفرینی دانشجویان دانشگاههای استان کردستان می باشد. در این مقاله ویژگی های کارآفرینی(استقلال طلبی، کنترل درونی، توفیق طلبی، ریسک پذیری و خلاقیت ) به عنوان ویژگی های سنجش میزان کارآفرینی در بین دانشجویان و ویژگیهای محیطی همچون متغیرهای جمعیت شناختی ، ویژگی های مرتبط با دانشگاه محل تحصیل و...انتخاب گردیده اند. پژوهش حاضرکاربردی بوده و از روش توصیفی پیمایشی برای انجام مطالعه استفاده شده است. به منظور گرد آوری داده ها از پرسشنامه استاندارد استفاده شده است. نمونه آماری تحقیق 260 نفر از دانشجویان دوره ی کارشناسی دانشگاه های استان کردستان می باشد. تجزیه و تحلیل داد ه ها و آزمایش مدل پیشنهادی در دو سطح آمار توصیفی و استنباطی و از طریق نرم افزارهای SPSS وAmos انجام پذیرفت. نتایج نشان داد که از بین ویژگی های فردی مخاطره پذیری، کنترل درونی، توفیق طلبیدارای نقش و تأثیر بیشتری بر روی میزان کارآفرینی دانشجویان داشته و از ویژگی های محیطی هم ، عامل محیط درون دانشگاهی و محتوای دروس بالاترین سهم را در کارآفرینی دانشجویان دارا می باشند. تأثیر عامل مخاطره پذیری در بین سایر ویژگی های بر کارآفرینی دانشجویان دانشگاه آزاد از دانشگاههای دولتی بیشترمشاهده شده است. این پژوهش مدلی را ارائه می نماید تا از طریق آن نقش ویژگی های فردی و محیطی در کارآفرینی دانشجویان معین گردد.
