در دهه های اخیر آموزش عالی در ایران از ابعاد مختلف به ویژه از نظر کمی پیشرفت چشمگیری داشته است. اما پیشرفت بیشتر در آموزش عالی عمومی آن هم در حوزه های مربوط به موضوعات علمی گوناگون بوده است ، از طرفی دیگر آموزش عالی فنی و حرفه ای نیز پیشرفت هایی داشته ، ولی در مقایسه با آموزش عالی عمومی و برای کشوری با جمعیت بسیار جوان نظیر ایران نسبتاً ناکافی بوده است. در این راستا عدم توجه به اشتغال دانشجویان پس از فراغت از تحصیل و حتی عدم همخوانی لازم میان رشته های دانشگاهی و بازار کار پیشرفت دانشگاهها را تا حد زیادی تحت الشعاع قرار داده است . کارآفرینی و توجه به آن در میان دانشجویان موضوعی است که در سالهای اخیر در اکثر کشورهای توسعه یافته و درحال توسعه به جدیت به آن پرداخته می شود . در عصر ما آموزش معطوف به کارآفرینی در دانشگاه های کشورها روبه افزایش است این برنامه ها عمدتاً با هدف ایجاد تجربه های علمی و تربیت نیروهایی با ویژگی های کارآفرین طراحی شده اند و معمولاً این برنامه ها به دانشجویان در تولید ایده های نوین و برنامه ریزی به منظور علمی ساختن این ایده ها کمک می کنند. اساس توجه دانشگاهها به بحث کارآفرینی در حالی اهمیت پیدا می کند که اشتغال به دغدغه ای اصلی در میان دانشجویان تبدیل شده و حتی آموزش را تحت شعاع خود قرار داده است و به نظر می رسد عدم توجه کافی به این مهم ، صدمات جبران ناپذیری را به حوزه های علمی در کشور وارد نماید. این تحقیق با بررسی وضعیت فضای فرهنگی دانشگاههای استان کردستان به دنبال ارائه راهکارهایی است که کارآفرینی دانشگاهی را با رویکرد ایجاد تمایل لازم در دانشجویان برای تشکیل و یا عضویت در تعاونیها به عنوان بخشی اشتغال زا در کشور گسترش دهد.
