هدف این پژوهش، تعیین رابطه ساده و چندگانه کارکرد خانواده با رشد شایستگی های اخلاقی در جوانان شهر یزد بود. روش پژوهش توصیفی و از نوع همبستگی بود. به منظور اجرای پژوهش حجم نمونه اولیه با لحاظ احتیاط کامل 411 نفر برآورد شد. لذا دانشگاه یزد با 12930 و دانشگاه آزاد اسلامی یزد با 8000 دانشجو به عنوان خوشه تعیین شد و مجموعا 398 نفر به عنوان نمونه پژوهش در نظر گرفته شد. ابزار پژوهش پرسشنامه عملکرد خانواده (FAD) و پرسشنامه کفایت اخلاقی(MCI) بود. فرضیه ی اصلی پژوهش عبارت بود از اینکه بین ابعاد عملکرد خانواده با رشد شایستگی های اخلاقی در جوانان شهر یزد رابطه وجود دارد. بحث نظری در مورد ارتباط بین عملکرد خانواده و امنیت، رشد اخلاقی و امنیت و نقش پلیس در امنیت صورت گرفت. نتایج بخش پیمایشی پژوهش با استفاده از آزمون همبستگی پیرسون نشان داد که بین تاکیدات مذهبی خانواده ها، همبستگی خانوادگی، خود بیانگری در خانواده، موقعیت های فرهنگی خانواده، موقعیت های سرگرمی، سازماندهی و نظم در خانواده، جامعه پذیری خانواده، کنترل بیرونی در خانواده، و فرزندپروری صحیح با رشد کفایت های اخلاقی رابطه مثبت و معنی دار(05/0 > p) وجود دارد. همچنین بین ابعاد گسستگی در خانواده و تعارض با کفایت اخلاقی رابطه منفی و معنی دار به دست آمد. یافته های این پژوهش در زمینه مفهوم سازی امنیت مبتنی بر خانواده و زمینه یابی، آموزش و پیشگیری مبتنی بر خانواده از انحرافات و جرایم اخلاقی برای پلیس پیشگیری و مراکز مشاوره و خدمات اجتماعی پلیس کاربرد دارد.
