بالا رفتن سطح تحصیلات دانشگاهی از یک سو و محدود شدن فرصتهای استخدامی از سوی دولت و به دنبال آن، رشد فزاینده بیکاری به ویژه در بین فارغالتحصیلان دانشگاهی از سویی دیگر حرکت به سوی خوداشتغالی و کارآفرینی را اجتنابناپذیر کرده است. بر همین اساس، آموزش کارآفرینی به دلیل مشخصههایی که دانشگاهها از نظر داشتن سرمایه انسانی دارند، به یکی از مهمترین فعالیتهای دانشگاهی در کشورهای مختلف دنیا تبدیل شده است. در همین راستا، برای سنجش کارایی آموزشهای کارآفرینی در دانشگاه و برنامهریزی برای گسترش، تداوم، اصلاح یا بهبود این آموزشها، همچنین پیشبینی رفتار آینده فارغالتحصیلان و تخمین وضعیت آینده بیکاری در جامعه لازم است تمایل دانشجویان نسبت به راهاندازی یک کسب و کار کارآفرینانه مورد سنجش قرار گیرد. کارآفرینی و راهاندازی و رشد یک کسب و کاری رفتاری کاملا عمدی و برنامهریزی شده است که تا حد بسیار زیادی میتواند توسط تمایل به کارآفرینی مورد سنجش قرار گیرد. از اینرو، مطالعه حاضر با هدف بررسی تمایل دانشجویان نسبت به راهاندازی کسب و کار کارآفرینانه پس از فارغالتحصیلی و عوامل اثرگذار بر آن انجام شد. برای انجام پژوهش از روش پیمایش استفاده شد. جامعه آماری پژوهش کلیه دانشجویان دانشکده کشاورزی دانشگاه کردستان بودند که بر اساس جدول کرجسی و مورگان 280 نفر از آنها از طریق تکنیک نمونهگیری طبقهبندی تصادفی برای انجام مطالعه انتخاب شدند. دادههای مطالعه از طریق پرسشنامه گردآوری شدند. نرخ بازگشت پرسشنامهها 60 درصد بود و در نهایت 170 پرسشنامه مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند یافتهها نشان داد دانشجویان مورد مطالعه از میزان تمایل بالایی برای راهاندازی کسب و کار کارآفرینانه پس از فارغالتحصیلی برخوردار هستند. در عین حال، بر اساس یافتههای حاصل از رگرسیون، سه متغیر هنجارهای ذهنی، نگرش نسبت به کارآفرینی و ریسکپذیری با تأثیر بر تمایل به کارآفرینی قادر بودند بخش قابل توجهی از تغییرات این متغیر (حدود 62 درصد) را پیشبینی کنند. در این میان، یافتهها نشان داد هنجارهای ذهنی به معنای نگرش فرد در مورد دیدگاه افراد و گروههای مهم نسبت به کارآفرینی با ضریب مسیر 73/0 بیشترین اثر مستقیم و معنیدار را بر تمایل به راهاندازی کسب و کار کارآفرینانه پس از فارغالتحصیلی در بین دانشجویان مورد مطالعه دارد. یافتهها شواهدی مبنی بر تأثیر آموزشهای کارآفرینی و میزان شرکت در استارتآپها بر تمایل به راهاندازی کسب و کار کارآفرینانه پس از فارغالتحصیلی نشان ندادند.
