هدف این پژوهش بررسی تفکر انتقادی دانشجویان رشته حسابداری استان کرمانشاه در سال 1392 می‌باشد. در این تحقیق جامعه آماری شامل دانشجویان ورودی سال‌های دوم و آخر رشته حسابداری می‌باشند که شامل 585 نفر بوده‌اند و بر اساس فرمول آماری کوکران 233 نفر تعیین شده، اما برای دقت بیشتر 250 نفر از آنان بر اساس نمونه‌گیری تصادفی طبقه‌ای انتخاب شده‌اند که ورودی‌های سال دوم 147 نفر و ورودی‌های سال آخر 103 نفر می‌باشند. اطلاعات آماری تحقیق با استفاده از پرسشنامه گردآوری شده و مقادیر هر متغییر با استفاده از داده های سؤالات مربوط به آن محاسبه شده و با استفاده از نرم‌افزارSPSS 20 مورد پردازش و تجزیه و تحلیل قرار گرفته و برای تحلیل داده ها از آزمون پیرسون استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان دهنده ضعیف بودن تفکر انتقادی (خلاقیت) دانشجویان رشته حسابداری استان کرمانشاه فارغ از معدل، جنسیت و مدت زمان تحصیل آنها می‌باشد.
