پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش میانجی مدیریت کیفیت جامع در ارتباط سیستم حافظه انتقالی و انتقال دانش بود. این تحقیق از جمله تحقیقات توصیفی- همبستگی است. جامعه آماری تحقیق شامل کارکنان اداره ورزش و جوانان شهرستان های استان کردستان بود که به صورت تمام شمار انتخاب شدند و شامل 120 نفر بودند. اطلاعات 120 نفر با توزیع پرسشنامه برگرفته از پرسشنامه استاندارد کابزا و همکاران جمع آوری گردید. روایی محتوایی سؤالات توسط اساتید مدیریت بازاریابی ورزشی دانشگاه کردستان و پایایی پرسشنامه با محاسبه ضریب آلفای کرونباخ ( مدیریت کیفیت جامع: 95درصد، سیستم حافظه انتقالی: 80درصد، انتقال دانش: 79درصد) مورد استفاده قرار گرفت. جهت تحلیل داده ها از نرم افزار SPSSو SMART PLSبهره گرفته شد. در روش های آماری از آلفای کرونباخ، تحلیل عاملی تأییدی و آزمون معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد که شاخص ها دارای برازش مطلوب و نشان دهنده تأیید مدل می باشند. یافته های این پژوهش نشان داد سیستم حافظه انتقالی به طور مستقیم بر روی انتقال دانش به اندازه 42/0 اثر معنادار دارد. همچنین سیستم حافظه انتقالی به اندازه 64/0 اثر معناداری بر مدیریت کیفیت جامع دارد اما تاثیر سیستم حافظه انتقالی بر انتقاال دانش از طریق مدیریت کیفیت جامع بعنوان متغیر میانجی از لحاظ آماری معنادار نیست.
